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快乐体育是从情感教学入手,对学生进行以健全的人格教育、身体教育为目标的体育教学思想。其核心是把全面育人视为体育教学的出发点和归宿,把面向终身体育视为自身的目标,强调情感、兴趣、创造能力的培养,以教师＂乐教＂、学生＂乐学＂为中介,实现学生的全面发展。 相似文献
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陈华建 《绍兴文理学院学报》2004,24(5):24-26
创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力 ,也是一个政党永葆生机的源泉。文章通过在思想、理论、实践方面的论述 ,来论证贯彻“三个代表”重要思想关键在坚持与时俱进。 相似文献
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该文在调查的基础上 ,对绍兴市区文化消费的现状进行了分析 ,并有针对性地提出了启动绍兴文化消费的几点措施 相似文献
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