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1.
指出素质教育是一种“以人为本”的教育观 ,注重人的全面发展。强调课程建设是实施素质教育的基础性工作 ,对提高人才培养质量起到关键性的作用。以东北大学平台课程建设为例 ,分析了目前高等学校课程建设的现状 ,并提出课程建设的中心任务是更新教育观念 ,改革教学内容和课程体系 ,以适应学生创新能力培养的需要 ,为高等学校课程建设工作的改革与发展提供理论依据。  相似文献   
2.
结合东北大学近年来课程体系、教学内容和方法的改革及教材建设工作实践 ,论述了教材建设工作在人才培养过程中的重要作用 ;总结了东北大学“九五”教材建设工作所取得的成就 ,特别是在突出素质教育 ,重视学生能力培养方面的尝试 ;指出了“九五”教材建设工作中存在的问题 ;提出了“十五”教材建设工作的指导思想、目标及实现这一目标的基本思路  相似文献   
3.
运用比较文学的研究方法、以女性主义的视点对金斯顿《女勇士》中的无名女人,和霍桑《红字》中的海 斯特·白兰的发生在不同时间、不同地点的通奸行为,以及父权制社会对她们的惩罚进行比较研究。旨在阐明女 性的他者地位和父权制对女性压迫的历史性和普遍性。  相似文献   
4.
结合东北大学近年来课程体系、教学内容和方法的改革及教材建设工作实践,论述了教材建设工作在人才培养过程中的重要作用;总结了东北大学“九五”教材建设工作所取得的成就,特别是在突出素质教育,重视学生能力培养方面的尝试;指出了“九五”教材建设工作存在的问题;提出了“十五”教材建设工作的指导思想、目标及实现这一目标的基本思路。突出素质教育 优化课程结构 加强教材建设@陈文娇$东北大学教务处!沈阳110006@郝世栋$东北大学教务处!沈阳110006  相似文献   
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