康乾时期开封、商丘流行的昆腔——兼论豫东调与昆曲的关系

昆腔曾经是河南戏曲早期演员演唱的声腔之一,明清之际,昆曲家班在开封、商丘活动频繁,与河南地方声腔广泛交流融合,并对河南梆子(豫剧)的形成产生过深远的影响。昆曲在20世纪50年代仍在一些豫剧老艺人中口口相传。随着梆子声腔的成熟和深入人心,唱腔体式向单一板腔体发展,部分昆曲曲牌蜕化为伴奏音乐,在唢呐、笛子、胡琴曲牌中演奏,成豫剧音乐的一部分。因此,一方面要认识到昆曲在梆子腔形成过程中曾发挥了重要作用,并提供了"附生"的载体,另一方面也要对豫剧起源于昆曲的说法持谨慎的态度。     

关于创新企业内部审计的思考

党的十六大报告指出,要深化国有企业改革,大力推进企业的体制、技术和管理创新,按照现代企业制度的要求,完善法人治理结构.企业要适应现代企业制度要求,成为真正的"自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展"的主体,必须完善自身的内部控制系统,强化内部约束机制.内部审计(简称内审)作为企业自我约束机制中的重要组成部份,有着不可替代的作用,是新形势下的客观需要,要正确认识不利自身发展之处,不断开拓创新,才能适应新形势的要求.     

对毛继增先生发现“一音歌曲”的思考

毛继增先生发现的“一音歌曲”——藏族民歌“伯谐”实为纯四度二音列歌曲;经与藏族民歌“伯谐”比较,同为纯四度二音列的贵州苗歌《阿哥嘴巴甜》、《保寨歌》、福建汉族民歌《人民百姓快活多》形态近似;这种相似隐伏着史上民族迁移中的文化融合,体现了作为中华民族之一分子,三个民族存在共同的文化心理模式下音乐文化的认同。     

隐喻在政治语篇中的作用

隐喻不仅仅是语言现象,更重要的是人类认知现象。政治语篇经常使用大量的隐喻来概念化并传递抽象的政治和现实,为制定某种政策或采取某项行动制造舆论,因此隐喻渗透着意识形态和社会认知。文章结合具体的新闻事例,揭示了隐喻在政治语篇中的运用,认为隐喻在政治语篇中起到了框架、筛选、劝说、类推说理和评估作用。     

信息组织能力与二语写作质量的提高

本文从韩礼德系统功能语言学理论的角度出发,分析了大学生二语写作中时常出现的语篇思想统一性不高、连贯性不强、语句堆积的问题, 认为这些问题是由于写作者只注重语言的概念功能和人际功能, 忽视语言的谋篇功能而造成的.本文指出, 在写作教学中应该加强对学生信息组织能力的培养, 引导他们通过主位系统,信息系统和衔接系统更好地实现语篇功能.由此证明了懂得主位述位的基本理论有利于实现语篇的思想统一性,了解语篇的基本推进模式有利于实现语篇的连贯性,了解语篇的信息性有利于实现语篇的简洁经济性.     

改革开放后的历史教学改革

求真,是历史教学的本质。历史教育的要点,一是拒绝谎言,二是自由思维。思辩：是历史教学的本职。获取真实的知识,是为了形成思辩的能力。内省：是历史教学的价值。学习历史,是为了不忘历史,铭记历史的教训,吸取历史的智慧。历史不会重演,但灾难可能再现,人类需要不断反省自己。人文关怀：是历史教学的最高目的。历史教育．目的是帮助学生通过学习历史，认识自己，具备健全的人格，服务人生。历史教育改革的目的在于造就有自信心和自信力的历史教师，并通过他们培养自信心和自信力的国民。