安置效果差异及其原因——L站与W站的移民安置类型比较

通过对L站和W站两个不同安置类型的比较,发现宏观经济背景、地方政府的发展理念、项目与地方经济的关系及其项目办工作人员的工作态度影响着移民安置的效果.而地方的发展理念和工作人员的态度,不仅受"大传统"的影响,也可能受地方的"小传统"的影响.     

人格教育:中学生道德教育的重中之重

长期以来 ,我国的道德建设偏重于政治教育而忽略了人格教育。 2 1世纪中学生道德教育的一个重要方面就是要培养学生健全高尚的人格。     

关于提高实习生病史采集和病历书写质量的思考

病史采集和病历书写是医学生实习期间必须掌握的基本临床技能,更是对学生临床诊断思维能力的考验和锻炼。提高实习生病史采集与病历书写质量,需要注重岗前教育,实习过程中应强化带教引导和指导责任,并经常开展病史采集和病历书写竞赛活动等。     

新生与希望:从黑人女性主义视角解读《爱娃》中德丹芙

托尼·莫里森是获得诺贝尔文学奖的第一位黑人女性,其代表作<爱娃>自问世以来引起了评论界和广大读者的广泛关注,被视为美国文学史上的里程碑,然而从黑人女性主义视角对作品中丹芙的成长过程的解读却很少.因此,本文旨在通过对丹芙这一形象成长过程的解读,揭示出莫里森在她身上寄予的民族文化传承与发展的厚望.     

煤田地质勘探队精细化经营管理探讨

煤炭资源的开展离不开地质勘探工作，因此，对煤田地质勘探队的精细化经营和管理是非常重要的。本文就煤田地质勘探的重要性进行分析研究，并探讨煤田地质勘探精细化经营和管理的措施，以便提高煤田地质勘探的管理和经营水平。     

煤田地质系统人力资源管理与开发探讨

人力资源管理和开发相比较传统工作而言有着很大的区别，它很全面地阐述了在将生产力作为最活跃的关系中，其对于生产的变革发展作用。与此同时，也在一定程度上反映了劳动者的需求变化和传统的人事工作需要改进的地方。本文探讨在煤田地质系统的人事管理中，如何利用人力资源管理的方法和途径，提高其经济效益和社会效益。     

移民安置各阶段社会稳定风险分析及对策研究

根据水利水电移民安置工作开展的时间顺序,移民安置可分为三个阶段,即规划设计阶段、搬迁安置期和后移民时期(也是生计恢复与发展阶段)。根据各阶段的工作内容和重心的不同,分析各个阶段的主要社会稳定风险因素,结合水利水电工程移民搬迁安置实际情况,提出社会稳定风险应对策略,以供类似工程移民安置社会稳定风险评估参考。重视风险评估工作,在事前准确预测,在过程中加以控制,尽可能地将移民安置社会稳定风险在过程中予以消减和控制。     

论法律与权威——以拉兹的“服务性”权威观为进路

权威问题关系到法律对于人们行为的约束力.实证主义法学派反对自然法学派将道德作为法律权威的解释,坚持认为法律本身具备独立存在的理由与依据.拉兹以“行动理由”这一概念为基础,证成了权威是法律的必然属性,并用三个相互支撑的命题——依赖性命题、排他性命题、正当性命题,建立起其“服务性”权威观,认为法律权威来源于法律所提供的排他性行为理由,从而回答了人们为何有义务服从法律.     

园艺疗法的研究现状

园艺疗法起源于17世纪末,是一门集园艺、医学、心理学为一体的交叉性边缘学科。18世纪晚期,园艺活动的心理治疗效果被正式提出。二战以后,特别是在美国园艺疗法协会成立以后,在其领导下,园艺疗法成为一个研究与应用并行发展的领域。目前较为著名的相关研究机构包括美国园艺疗法协会、Thrive等。现代研究者在早期质性研究方法的基础上,新加入了实验统计的方法。大量研究证明了园艺疗法在情绪、生理、社交等方面的疗效,但目前尚未发展出专门针对园艺疗法的理论,而主要借鉴注意恢复理论等作为其理论支撑。中国的园艺疗法研究起步非常之晚,但综合国情来看,园艺疗法在中国是大有可为的。