论高等学校的审美教育

随着经济的发展和社会的进步 ,高等学校已为大学生的审美教育提供了现实的可能性 ;而未来社会要求的又是全面发展的人。因此 ,通过审美教育 ,提高他们的素质、能力 ,促使其全面发展 ,是高等教育面临的一项重要任务 ,这也应引起高校领导和高教教育工作者的足够重视 ,并切实抓好。一　大学生应具有的美育素质大学生究竟应当具有什么样的美育素质呢 ?笔者认为 :通过审美教育 ,他们应具有以下一些美育素质。1 强烈的审美要求 ,自觉的审美态度爱美之心 ,人皆有之 ,尤以青年人为最甚。但爱美不等于审美 ,爱美带有一定的自发、盲目性 ,多限于娱乐欣…     

我见到了杨尚昆主席

那是1975年的夏天,我从任教的小学借调到县文化馆搞创作。因为地区文化局要编一本书,我便与时任乡宁县文化局副局长的段建中同到临汾协助地区文化局的有关同志做这项工作。我们的食宿都被安排在临汾宾馆。当时,受到冲击的     

五十八载风雨行——记吴象贤、贾淑桂夫妇

在黄河之滨吕梁山南端的山西省河津市下化乡谭庄村,住着一对老夫妇。丈夫吴象贤,妻子贾淑桂,他们从1943年结婚,相携相扶,走过了58年。58年,这历史的瞬间,对他们夫妇来说,是幸福的,同时也是辛酸的。1925年,吴象贤出生在山西省乡宁县城内一个富裕的书香门第。1943年,17岁的吴象贤与同龄的贾淑桂结婚。贾淑桂的父亲贾世长早年毕业于山西大学,曾与原中国人民银行行长南汉宸在乡宁沿线的黄河边上开办晋兴煤矿股份有限公司,首用外来机器代替苦力开采煤炭,开创乡宁县现代工业之先河。两家人结为秦晋之好,在当时的历史条件下也不失为“美满幸福”,     

论多媒体教学环境下的教师素质

在运用多媒体教学的基础上，分析了教师提高运用现代化教育技术手段的素质要求。     

论多媒体教学环境下的教师素质

在运用多媒体教学的基础上 ,分析了教师提高运用现代化教育技术手段的素质要求