"新课标"背景下体育专业课程设置调研

通过专家电话问卷等方法,调研在“新课标“背景下高校体育教育专业本科专业的课程设置,结果显示:所调查的16所学校,绝大多数没有或很少结合体育与健康教学改革的需要设置课程.根据这一现状和专业发展趋势,提出了相应的课程改革意见.     

湛江师范学院实施《学生体质健康标准》测试结果分析

通过对湛江师范学院在校大学生的《学生体质健康标准(试行方案)》测试的数据进行统计、分析、研究,以揭示大学生现有的体质健康状况,为决策者及《标准》的顺利实施提供有益的参考和借鉴.     

从学生五项身体素质调查谈我院二年级体育选项课改革

通过对我院９５ 、９６ 两级学生第一、二学年五项身体素质的追踪调查，进行体育统计、比较、分析，发现我院二年级学生通过选项课学习后，速度、力量、耐力等方面素质有所下降．为此，必须进行教学计划及教学方法的调整与改革．     

试论体育教育对学生智力发展的影响

人们一般认为:开发智力只依赖于智育教育,而体育教育对智力的影响仅限于增强体质,为开发智力奠定必要的物质基础,即体育教育对智力开发只起到间接的作用而已.本文运用文献资料法,论述体育教育对智力的影响不仅仅局限于奠定必要的物质基础,而且是直接发展智力的重要手段.