强化“四德”教育的10条建议

一、周密安排。增强“四德”教育计划的科学性 （一）教育计划要遵循认识规律。人类的认识规律是分阶段逐步深化的，因此“四德”教育的开展理应遵循这一科学规律，分步实施。首先通过大规模的教育宣传活动，让人们得以初步感知；通过进一步的教育讨论活动，让人们得以深入认识；通过更加全面的教育实践活动，让人们得以自觉培养；最后通过反复的总结检查，让人们得以不断提升。     

艺术理性回归:与科技重新融合生成数字艺术

现代科技作为人类智慧的尖端体现,在给人们生活带来便捷与享受的同时,逐渐出现了使人们精神空虚,行为非理性化的倾向;艺术作为人类精神的精华,在给人们感官享受的同时,越来越成为人们生活的精神支柱.由此,可以尝试沿着历史流程采解析艺术与科技这两个影响人类生命进程的关键因素,结合艺术与科技的历史事实,解读它们在不同时期各自的内涵,说明现代社会科技的困惑,探求在科技理性的衰败中,艺术理性精神的重生,之后重点说明科技艺术重新融合后生成的数字艺术.     

艺术理性回归：与科技重新融合生成数字艺术

现代科技作为人类智慧的尖端体现，在给人们生活带来便捷与享受的同时，逐渐出现了使人们精神空虚。行为非理性化的倾向；艺术作为人类精神的精华，在给人们感官享受的同时，越来越成为人们生活的精神支柱。由此，可以尝试沿着历史流程来解析艺术与科技这两个影响人类生命进程的关键因素。结合艺术与科技的历史事实，解读它们在不同时期各自的内涵，说明现代社会科技的困惑，探求在科技理性的衰败中，艺术理性精神的重生，之后重点说明科技艺术重新融合后生成的数字艺术。     

对我国企业多元化经营战略的探讨

一、概述多元化 (Ｄｉｖｅｒｓｉｆｉｃａｔｉｏｎ)经营战略 ,或称多角化、多样化战略 ,它是指企业的经营范围超越了自身原有的经营领域而同时经营两个以上行业的经营战略。随着世界经济全球化趋势的不断加深 ,市场竞争日趋激烈 ,在这种形势下 ,我国不少大中型企业已从过去单一经营模式转向多元化经营 ,其中不乏成功或失败的例证。以我国企业界中的精英———上市公司为例 ,近两年来 ,已有近半数公司向其主业以外的其它行业进军 ,最近主要集中在信息技术、生物制药与现代农业等方面。例如 ,北京城乡本是一家商业类上市公司 ,在一方面继续维…     

另一只眼看富豪们的爱情

富豪们很幸运,因为他们有大把大把的金钱;富豪们也很不幸,因为他们不知道女人们是爱他这个人还是爱他们的钱,甚至苦苦哀叹自己找不到真爱。于是乎,富豪们大版大版广告征婚的老套方式不断上演,虽兴师动众也未必能如愿。究其原因,大概是富豪们的工作和生活太圈子化、太功利化了吧。没准儿,富豪们回到生活的原生态里去挤挤公车、逛逛市场、背个包旅行之类,也许还能找到自己的真爱哟!     

浅论毕达哥拉斯的“万物皆数”思想与现代数字化设计理念

“万物皆数”是古希腊哲学家毕达哥拉斯的重要思想,它可以解释万物,承载万物,掌控万物;现代数码科技也能够在虚拟的世界里如造物主一样营造万物,勾画秩序。在这两点之间可以找出它们的联系,分析万物皆数思想与数字化设计的某种契合,解读现代高科技中数字技术的哲学(源)     

不完全信息下基于成功概率最大化的善意兼并策略

文章基于目标企业股东对于兼并协同度具有不完全信息的现实,在使用实物期权方法求解了兼并参与双方价值函数和决策阈值的基础上,提出了以兼并成功概率最大化为决策目标的主并企业善意兼并策略制定原则,为制定兼并策略提供了非线性规划理论模型。     

邓小平规则意识探析

邓小平规则意识研究是有待深入开掘的邓小平理论研究的新视域,推进这一研究是拓展邓小平理论研究领域的内在要求.邓小平规则意识既具有“钢铁公司”的原则坚定性,又兼有“一切看情况”的策略灵活性,达到了对柔与刚恰到好处拿捏的境界.对上级,敬重但不盲从;对同级,合作但不作“好好先生”;对下级,信任但不放任;对亲属,保持共产党人本色但不拒斥俗世情怀:这构成了邓小平规则意识的基本框架.其重要启示在于,只有切实加强法制才能为潜规则解毒.邓小平规则意识是矫正社会不良风气的榜样,学习和探究它,对潜规则大行其道,严重伤害社会公平、扰乱和谐社会构建的现实,具有毋庸置疑的警示意义和示范效应.     

出租汽车行业稳定系统模型研究

近年来,出租汽车行业不稳定事件接连发生,不利于社会和谐。当前危机管理的反馈控制急需转变为前馈控制,及时发现和消除不稳定事件。本文就此提出出租汽车行业稳定系统模型研究,将前馈控制机制引入出租车行业管理体系,促进上海出租汽车行业稳定发展。     

浅谈深化后勤工作改革

南平师专后勤自1990年以来,在投资不足,基础设施较差的情况下,走内涵发展的道路,变“等、靠、要”为“争、节、创”,不断深化改革,取得了明显的经济效益和社会效益。仅水电、车队、膳食三年来就节约、创效益70万元,在学校规模从1000人增至1500人的同时,总务处人数从90年的49人精减到现在的29人,其中还有17人自负工资,奖金。实践证明,只要我们一心一意抓发展,在提高效益中求发展,就能在提高效益上开拓新局面,促使学校发展迈上新台阶。