消防工程专业毕业设计教学方案探析

消防工程是一门新兴的多学科交叉专业,有必要对其教学体系进行不断探索和完善。本文主要从消防工程本科毕业设计的选题、设计内容、设计要求及设计成果等方面进行研究,提出一种适合于消防工程专业学生的毕业设计方案,主要包括:工程防火设计、防排烟系统设计、消防灭火系统设计、火灾自动报警系统设计及性能化防火设计专题研究五个方面。     

多学科交叉专业研究生培养特点分析及建议

结合中南大学消防工程系在生源、师资及培养方案等方面的情况,对多学科交叉专业研究生培养的特点进行分析,探讨该类型专业在培养研究生以及学科创新过程中存在的优势与劣势,分析学科专业组建及发展的特征,并从生源专业、项目设置、导师合作、院校政策等方面,提出了适合交叉学科专业研究生招生及培养模式的几点建议,为多学科交叉专业研究生培养机制的改革与发展提供参考。     

我国研究生学术道德现状及原因分析

分析发现在目前情况下,我国研究生学术道德的某些失范现象确实存在,根据无记名调查问卷结果,分析个中原因,包括急功近利与浮躁不安的社会环境,高校学术道德培养制度不够完善,导师未起到正确引导和严格监督的作用,部分研究生自身学术道德素质低下等。为了减少学术道德失范情况的发生,提出以下对策:加强宣传教育、创建健康的学术生态环境,加强高校学术道德培养与奖惩制度的建设,加强导师在研究生培养过程中对其学术道德教育的重视,重视研究生自身学术诚信人格的培养。     

协同式研究生创新团队培养过程中导师角色研究

结合中南大学部分新兴交叉学科专业背景,分析了构建协同式研究生创新团队的意义及团队自身特点,探讨了导师在协同式创新团队中应扮演的角色,给出了交叉学科专业导师关于协同式创新团队的培养模式,并提出了相关建议。     

研究生学术不规范及对策分析

结合当前研究生学术不规范主要表现,分析研究生学术不规范与学术不端的区别。根据研究生学术不规范的特点,提出预防研究生学术不规范的主要对策。