浅析高专学前英语教育专业人才培养

当前，学前英语教育已成为我国幼教研究的热点之一，但英语教师的不足的问题依然存在。以高职高专学前教育专业现有培养模式为基础，明确学前英语人才培养的目标和要求，探索培养途径，调整和完善课程结构，强化实习实训；是加强学前英语人才培养工作的当务之急。     

闽台高校ESP课程教学对比研究与启示

国际化人才的培养是我国高校人才培养的重要目标，而ESP课程的实施是培养国际化人才的有效途径之一。对比分析闽台地区具有较高办学水平高校的ESP课程设置、实施情况与全英文课程开展情况，借鉴其有效做法，对我国高校ESP课程的推进和培养国际化人才具有重要的启示意义。