风险社会视域下食品风险传播的反思与变革

媒体的食品风险传播,存在拟态环境偏差、利益冲突、价值冲突等风险因素,让其在进行风险传播时却有可能成为风险动力或来源。为应对这一悖谬,媒体应将风险作为观察、描述、分析自身的重要工具,注重传播过程中的反思,注重培养受众在食品风险中的反思能力和决策能力,革新传播理念和模式,并进行新闻业务的自我调整。     

论城市社区文化建设

大力加强城市社区文化建设,以满足居民群众的精神文化需求,提高居民群众的综合素质和文化品味, 既是社会普遍关注的热点问题,也是城区现代化建设的必然要求。本文从加强城市社区文化建设的必要性、当前 城市社区存在的问题和今后加强城市社区文化建设的新思路三方面探讨社区文化建设。     

我国食品安全信息传播制度初探

《食品安全法》等多部法律、法规、规章、地方法规及规章构成了我国食品安全信息传播的法律制度体系,它们对食品安全信息的报告、共享、公布,对公众知情权、监督权保障等方面进行了规定。但我国公众、行业协会、企业等社会性力量在制度建构中的作用远未发挥,信息传播和管理中条块分割的情况没有得到根本解决,相关制度不够全面、不够细化、具体化,不便于执行,需要变革立法和行政思维,并出台更多配套制度来加以解决。     

网络化视野中的马克思主义大众化及其路径建构

网络化是当代信息传播的重要趋势,这正深刻地影响着当代中国马克思主义大众化.全面地分析网络化给马克思主义大众化带来的机遇和挑战,探寻网络化背景中理论大众化传播的特点和规律,积极构建适应网络化新形势的马克思主义大众化实现策略和长效机制,是深入推动马克思主义大众化的迫切要求.     

试论网络传播视野中马克思主义大众化的实现路径

推动当代中国马克思主义大众化是新时期党中央在意识形态领域的重大战略任务。在互联网时代网络传播已经成为推进马克思主义大众化的强大力量。全面审视当前网络传播背景下马克思主义大众化传播面临的社会生态环境,找到制约马克思主义传播的"瓶颈"。立足于现代信息技术变革的实际,从加强党对国家意识形态的领导、红色网站的建设、话语形式的创新和专业队伍的建设等四个方面探索建构马克思主义大众化的实现路径,是推动当代中国马克思主义大众化的迫切需要。     

民族高校大学生社会主义核心价值观认同教育模式研究

社会主义核心价值体系建设的关键是社会主义核心价值观认同,认同教育的效果将直接影响践行社会主义核心价值观的实效。作为少数民族青年中的佼佼者,少数民族大学生对社会主义核心价值观认同的程度对在我国少数民族地区传播、践行社会主义核心价值观,将产生深远影响。在高校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学中,研究民族高校大学生社会主义核心价值观教育模式,使社会主义核心价值观内化为民族大学生的信仰,具有十分重要的意义。     

面向21世纪中国行政体制改革的基本框架和主要任务

面向２１世纪中国行政体制改革的基本框架和主要任务中华人民共和国人事部副部长中央机构编制委员会办公室副主任张志坚改革开放以来，中国的行政体制改革经历了由单项改革到综合改革、配套进行，由局部探索到全面推进、重点突破，由改革旧体制到建立新体制的发展过程。经...     

浙江省新四军研究会研讨在新形势下如何搞好革命传统教育

浙江省新四军研究会于10月9日在杭举行在加快改革开放新形势下,如何搞好革命传统教育研讨会。30多位新四军老战士怀着高度的历史责任感和社会使命感出席了会议,着重对“在新形势下要不要进行革命传统教育”、“怎样搞好革命传统教育”,进行了探讨和研究。 对在新形势下如何搞好革命传统教育,到会同志从以下几方面进行了探讨:一是老同志本身要加强学习。当前特别要认真学习邓小平同志南巡重要谈话和十四大的文件,解放思     

论邓小平“三个面向”的教育改革指导思想

本文对邓小平提出的“三个面向”的历史背景进行了探索，对“三个面向”的内涵进行了全面论述，对“三个面向”的指导意义进行了高度的概括。笔者认为在国际竞争越来越激烈的背景下，在跨入２１世纪的前夕，深入学习研究，贯彻落实“三个面向”，对于发展我国各级各类教育，提高教育质量，培养高素质的跨世纪人才，提高全民族素质，具有重要的现实意义和历史意义。     

媒体人微博的性质与功能

媒体人微博是相对独立的主体,它与媒体人所供职的单位没有隶属关系,但由于两者在品牌、信息资源等方面有一定关联,媒体对其员工微博的规制有一定合理性。在微博世界中,媒体人微博可以起到滤清器和引导者功能,它构建了一种"内源"的、"软性"的过滤和引导机制,是规范微博时不可忽视的力量。媒体人微博有较强的公共性,它开辟了"公共话语空间",富有"公共领域"气质,应当在公共生活中发挥更重要作用。