“四环五学”阳光卓越课堂模式之变式小学英语新授课教学模式

本论文探讨了英语新授课的教学模式为“创、学、练、拓、评”，即：创设情境(师生对话、激趣引入))—学习单词(纠正发音、自主探究)+练习句子(探索策略、合作互动)—巩固拓展(运用策略、实践创新)—课堂结评(师生总结、师生互评)。     

再论第二含义社会必要劳动时间参与价值决定

第二含义社会必要劳动时间是马克思科学劳动价值理论的一个重要概念,也是价值决定的关键要素,但是关于第二含义社会必要劳动时间是否决定价值,历来都是一个长期争论的重大理论问题.通过介绍这一问题在中国理论界的几种普遍观点,剖析其本质内涵来追溯第二含义社会必要劳动时间与价值决定的关系,可以看到第二含义社会必要劳动时间影响价值的实现,但不决定价值.当然,正确理解这一问题,对于指导我国社会主义市场经济的运行也具有重要的现实意义.