我国城镇居民旅游兴趣统计分析

文章依据我国城镇居民旅游兴趣抽样数据,运用列联分析中X~2检验和对数线性模型效应分析理论。对我国城镇居民旅游兴趣分年龄、经济收入、文化程度进行定量分析,据此提出一些建议。     

“卓越计划”背景下应用型本科院校高等数学教学的思考

当前应用型本科院校"卓越工程师教育培养计划"试点班(简称"卓越班")高等数学教学中教学内容局限、教学模式陈旧、教学方法单一、教学投入不足的现状与卓越工程师人才培养要求不相适应的矛盾日益突出。化解这些矛盾的人权法是要增加卓越班教学的投入,在教学中应融入数学建模,采用探究式教学模式,重视高等数学实验教学和改革考核方式,以提高卓越工程师人才培养质量。     

“计算方法”课程教学改革初探

针对"计算方法"课程的教学现状,给出了该课程传统教学中存在的主要问题,结合某高校近几年的教学情况,从该课程的教学内容体系、教学手段、教学方法、实验教学和考核方式等方面,提出了对其进行教学改革的一些思路和建议,其中现代化教学手段的使用、实验教学与算法教学的突出、考核方式的合理化是该课程改革的核心.     

应用型本科院校大学生科学素质课程建设探索

科学素质水平反映了大学生的综合素质。针对大学生科学素质方面存在的问题,论述了科学的概念和内涵,提出设置应用型本科院校大学生科学素质课程,培养学生的创新意识、学习能力、严谨求实的科学态度和克服困难的勇气,提高学生的科学素质。