作文教学五步法

《全日制语文课程标准》指出:语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学生需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。这一标准不仅对语文课文教学,而且对作文教学具有重要的指导意义。在它的指导下,笔者在作文教学     

作文教学五步法

俗话说：“人靠衣裳马靠鞍。”语言是思想的“衣裳”，也就是文章的“鞍”。文章要鲜活感人，光彩照人，神奇动人，一定要仔细推敲语言，让语言靓起来。那么，怎样使文章的语言达到上述要求呢？可以从创新入手：