可充电电池的制备及性能测定——综合设计性实验的教学实践

对"可充电电池的制备及性能测定"综合设计性实验课的教学设计、组织和效果评价等进行了介绍.教学实践表明,该实验可使学生在包括电化学概念理解、文献资料搜集、电池设计和材料选择等诸多方面的能力得到提高,是一个很好的综合设计性实验教学题材.     

水-柴油微乳体系拟三元相图的绘制与燃烧性能测定——介绍一个物理化学新实验

实验中将三元相图的绘制方法与量热技术相结合,选择备受关注的能源与环境问题,结合水-柴油体系的微乳化原理与拟三元相图的绘制,配制不同性质的乳化柴油,并通过氧弹量热装置测定柴油、乳化柴油以及添加助燃催化剂二茂铁后燃油的燃烧效率与速率,了解乳化柴油的形成原理与柴油乳化的助燃消烟作用;通过实验的开设,使学生加深了解物理化学原理在不同领域的综合应用,关注社会、关注环境.教学实践结果表明本实验设计科学合理,可作为物理化学实验课程中综合创新实验开设.     

《中级物理化学实验》课程开发模式

文章从课程设计、课程内容选取、课程实施模式及教学效果几方面,对<中级物理化学实验>课程的开发模式进行了论述.教学实践表明,该课程能够提高学生的创性能力和综合科研素质.     

强化源头管理 预防交通事故

进入21世纪以来,我国公路建设快速发展,特别是县、乡、村级公路迅速延伸,交通网络覆盖面越来越大,城乡道路四通八达,乡乡通、村村通工程遍及广大乡村,这是社会进步、经济发展的重要标志。地处豫中平原的河南舞阳县。通过开展“公路建设年”活动,公路交通状况和10年前相比发生了根本性的变化,公路总长大幅度增加,县境内通过的3条省道总长75.3公里,横穿纵贯14个乡镇,县乡公路总长500多公里。近几年,不少村也自筹资金修建沥清路面,预计全县约600公里。     

关于非化学专业《物理化学》课程教学的思考

随着物理化学与各学科之间的交叉与日俱增,许多高校为非化学专业开设了<物理化学>课程.文章结合非化学专业的特点,从选用教材、授课过程、利用网站和开展课外科研活动几个方面,论述了为非化学专业开设这门课程作用.     

强化社会化治安管理 构筑“平安农村”工程

一、农村治安管理滞后。形势堪忧。农村实行联产承包责任制以后．社会治安管理体制发生了很大变化。一方面是千家万户各自耕种．管理分散：另一方面是青壮年农民外出务丁．老弱病残、妇女儿童留守家园．在治安管理上形成了“后方空档”．给犯罪分子留下了可乘之机。农村盗割电缆、盗抢机动车、水利电力设施和农户被盗抢案件占刑事案件的80％左右。发案的主要原因是防范不到位．大部分根本没有防范组织．农村治安人员报酬得不到落实．工作没有积极性．