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德国哲学家费希特在《论学者的使命》的演讲里阐述了学者的三种追求:信仰、理性和道德。对学生的培养也应从这三个方面入手:教育者要引导学生忠于自己的信仰;教育者要帮助学生形成批判的意识;教育者要养成学生在专业上追求卓越的意识。  相似文献   
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以经济增长为中心的传统发展观向可持续发展观的转移,不仅是发展理念与方式的转移,更是发展的文化价值观的转型。实现可持续发展,最根本的是要对发展进行全新的文化价值设定,建构社会发展的人文基础。  相似文献   
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