可持续发展与幼儿教育改革

可持续发展是一种全新的社会发展观.教育可持续发展是可持续发展能力的重要构成部分,对可持续发展的达成具有重要意义.作为国家教育体系重要一环的幼儿教育,理应将可持续发展观念深入整个幼儿教育改革中,为社会各方面的可持续发展做出贡献.     

我国幼教事业改革浅议

幼儿教育产生于第一次工业技术革命时期,1816年英国空想社会主义者罗伯特·欧文在苏格兰建立了世界上第一所幼教机构,在其后的100多年里,随着科学技术革命和生产力的发展,世界各国越来越多的人认识到,幼儿教育对提高一个民族的素质,提高教学质量,发展生产力的重要意义,因此,幼教事业普遍受到重视。