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新课程背景下语文立人教育论略 总被引:1,自引:0,他引:1
新课程背景下的语文立人教育是以人的塑造和精神建构为宗旨,注重唤醒学生的心灵,尊重学生的主体地位.充分体现了以人为本的现代教育理念,这是时代发展的需要,也是对教育规律的尊重,更是对传统语文教育痛苦反思之后的必然选择. 相似文献
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马滨珺 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,30(5):129-132
立人为本的语文课堂教学评价是解决学生语文学习中"评什么"、"评哪些"、"怎样评"、"如何在评价中立人"的问题。是关乎语文新课程实施成败的重要因素。是师生进行语文教学活动的导向灯,起着语文教学导向和质量监控的作用。是与语文教学过程并行的同等重要的持续过程,是教与学过程中主要的、本质的、综合的组成部分,贯穿于教学活动始终。 相似文献
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