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本文先界定了税收法定主义的涵义,再说明其与近代宪政运动的历史契合,探讨其理论基础以及内容,最后作出相关的立法建议。 相似文献
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新课程下学习方式转变的困境及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
随着新课程改革的深化,学习方式的转变在取得可喜成绩的同时还存在预设与生成、形似与神似、泛化与异化等困境.为此,要实现学生学习方式的转变,还需要进一步加强对学习方式转变的理论阐释,转变教师教育教学观念,提高师生自身质素与能力. 相似文献
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