排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 40 毫秒
1
1.
魏顺英 《福建论坛(社科教育版)》2009,7(11):67-68
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。《语文课程标准》提出三、四年级的写作目标是“乐于书面表达,能不拘形式地写下见闻、感受和想象”:五、六年级重点是“能写简单的记实作文和想象作文,能写常见应用文”。习作教学是小学语文教学的重点,也是难点。 相似文献
1