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本文采用调查分析的方法,在分析国内外有关教师素质研究材料的基础上,编制问卷对“适应创新教育的教师素质”学生现进行了调查研究。 相似文献
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黄兴帅 《安徽农业大学学报(社会科学版)》2002,11(5):98-110,106
创新教育需要适应创新教育的教师.适应创新教育的教师素质不是自然而然产生的,它需要教师的自主建构,也需要教育内部、社会、家庭提供建构的条件.提高适应创新教育的教师素质的策略主要有转变教师角色意识;通过反思,更新教育观念;建立多元化知识结构;培养情感监控能力;走教学与科研相结合的道路;营造良好的外部支持环境. 相似文献
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论适应创新教育的教师素质结构 总被引：1，自引：0，他引：1
黄兴帅 《安徽农业大学学报(社会科学版)》2004,13(2):90-92
从系统论的观点提出,适应创新教育的教师素质是由创新观念、多元化知识结构、创新能力、创新人格四个子系统交互作用构成,从而促进教师整体素质不断发展. 相似文献
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