虎鲨对温度、pH值的耐受性研究

本文报道了在LRH-250E型培养箱中对平均尾重0.2g和1.2g的虎鲨进行温度耐受性试验,并对均重1.2g的虎鲨做了pH耐受性研究。结果表明:尾重O.2g的虎鲨在驯化温度为20℃时,水温突变引起的致死高温为41℃,致死低温为14℃;尾重1.2g虎鲨在驯化温度为24℃时,水温突变引起的致死高温是42℃,致死低温为14.5℃。尾重1.2g虎鲨能够耐受的pH值其上限是11.51,下限是2.52。     

对我国期货价格随机游走假设的检验

一、期货价格随机游走简介 随机游走(random walk)理论又称为效率市场理论.其理论的确立是以美国芝加哥大学教授Fama在1970年发表的<有效资本市场:对理论和实证工作的评价>一文为标志的.在这篇文章中,Fama提出了得到普遍接受的效率市场的定义,即"如果所有股票价格都充分反映了所有相关信息",股市即达到了效率状态.Fama指出,在效率市场中,投资者都利用可获得的信息力图获得更高的报酬,证券价格对新的市场信息的反应是迅速而准确的,证券价格能完全反映全部信息,市场竞争使证券价格从一个均衡水平过渡到另一个均衡水平,而与新信息相应的价格变动是相互独立的,或称随机的.     

斯帕环城艺术节:公共空间的复兴与城市漫步的魅力

每年1月,一年中最冷的季节,美国俄亥俄州克里夫兰市都会举办"冰雪节"(ICEFEST),努力在冰天雪地中为城市创造出一点生机."冰雪节"的举办地点颇有深意:凯尔霍加河滨,紧挨摇滚名人堂的小广场.人们溜了冰、打了雪仗、赏了冰雕,还能免费到博物馆看看历代摇滚明星留下的吉它、猫王镶满铆钉的夹克、杰克逊的白手套.要知道,一张门票值45美元呢.     

煤矿企业政工干部建设的问题与对策

煤矿企业政工干部建设问题一直以来是煤炭企业重中之重,优良的干部作风不仅对于党的方针路线能得到很好的贯彻,而且对于在群众中树立良好威望和形象具有重要作用.本文主要针对煤矿企业政工干部建设进行探讨,并提出相关存在问题的加强治理措施.     

基于最短路径信任关系的推荐项目计算方法

针对社交网络中协同过滤推荐算法的推荐速度计算问题,提出了一种基于最近邻方法的改进计算方法,并对算法有效性进行了分析。该算法对用户的相似性度量采用基于最短路径的信任关系,用分层图和动态规划的方法进行计算,并在社交网络的应用中对关系链的深度进行限制。对该算法基于KDD Cup 2012 Track 1的数据进行了仿真,并与其他方法做了性能比较。实验表明,改进算法可以很好地平衡推荐效率和准确率指标。     

竞争法基本框架研究

随着我国加入 WTO,竞争法立法势在必行。本文通过对竞争法的价值、基本原则 ,以及反竞争行为和竞争执法机构的分析 ,探讨了竞争法基本框架构成。     

“待”字的训释与《逍遥游》的主旨——兼考《庄子》一书“待”字的用法

《庄子·逍遥游》:“夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反,彼于致福者,未数数然也。此虽免乎行,犹有所待者也。若夫乘天地之正,而御六气之辩(通“变”),以游无穷者,彼且恶乎待哉?”文中“待”字究竟作何解释妥当?众多注家释为“凭借”、“依靠”之义。关于这一解释,不仅牵涉句中词义问题,而且牵涉全篇主旨问题。 “待”宇有“凭借”、“依靠”之义吗?查考《庄子》一书,“待”字用作此义的有几处: (1)且夫待钩绳规矩而正者,是削其性者也;待绳约胶漆而固者,是侵其德者也。     

《说文》转注含义之探析

“六书”之一转注 ,因许慎在《说文解字》中定义过于简约 ,举例又没分析而产生歧义 ,致使后世众说纷纭 ,莫衷一是。本文综合前贤诸家论点 ,从纵横两方面探讨分析了转注的含义 ,力图给转注作出一个允当的解释 ,从而有助于汉字分析。     

我就是当年连环画《安业民》里的那个小红

今年65岁的吴秋红,1941年出生在台湾省台北市大湖镇东店村的一个农民家庭,4岁时和同村10岁以下的小孩一起,被日本占领军驱赶到大陆。1958年,17岁的吴秋红成了福建省晋江县围头村的一名女民兵。1958年8月23日,海岸炮兵安业民在炮击金门的战斗中英勇负伤,是吴秋红和另一位民兵用担架把安业民抬下阵地。接着,她又在战地临时医疗所护理安业民,直到第二天凌晨两点安业民被转至后方医院。本文记叙了吴秋红对48年前那段往事的深情回忆……     

大学生信教自我预期的影响因素研究

没有任何宗教信仰的大学生对将来信教可能性的"自我预期",受到多种因素的影响。其中,"宗教兴趣"和"宗教评价"对大学生未来信教自我预期有关键影响,其他各种可能的因素均受这两个要素的中介才能发挥作用。因此,高校对大学生宗教信仰现象的应对思路,要从"预防"拓展到"规范"。通过加强马克思主义宗教观教育,尤其是宗教与法律、政治、社会等各层面关系的教育,使大学生都能有意识地在法律框架下理性对待宗教信仰,使他们能够在现代多元宗教环境中,理性、和平地处理信教与不信教、不同宗教之间的关系,辨析正信与邪教,正确理解宗教与国家安全、政经社会的关系。