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1.
齐小玉 《云梦学刊》2007,28(6):5-16
齐思和,1907年生,早年就读于南开大学、燕京大学,1935年获得哈佛大学博士学位,曾担任燕京大学历史系主任、教研室主任,主要从事世界古代中世纪史、英国史、美国史、史学理论、先秦史等研究。2007年6月7日,“纪念齐思和先生百年诞辰学术研讨会”在北京举行,本刊特为发表研讨会纪要。  相似文献   
2.
当前女性就业难的状况不会自动化解。那么,摆在我们面前的是一方面要求面临转岗和再就业的女性应充分认识并调整其择业观;另一方面要求全社会重新认识女性生育的社会价值,并从维护女性就业权利的立场上采取更为实事求是的态度,以促进女性生育社会保障制度的尽早完善。  相似文献   
3.
本世纪80年代,美国女权运动处于休闲状态。既没有大规模的女权运动,也没有新的女权领袖出现。“女权运动”一词被搁置起来,公众的话题转向如何生活舒适、潇洒。对于男人,妇女界的舆论措辞也不激烈了。许多致力于研究妇女问题的妇女专家甚至不愿称自己为女权主义者,转而注重美国妇女历史的研究。  相似文献   
4.
积极推动对家庭暴力的司法干预   总被引:1,自引:0,他引:1  
95世妇会的重要成果《北京宣言》与《行动纲领》中突出的关切领域是对妇女的家庭暴力.国际社会对家庭暴力认识在不断地深化,已经形成了共识:即将对妇女的暴力问题与妇女人权、妇女健康、妇女精神卫生,和女童问题等同,认为它不仅仅是妇女发展的问题,而且是妇女权力的问题.我国政府和民间组织(NGO)在95世妇会和北京十5精神的影响下,积极促成反家庭暴力的立法,对执法人员进行社会性别培训,使他们转变认识,成为反家庭暴力的第一道防线.建议在社区建立监测网络和实施模式,有效地制止暴力行为.  相似文献   
5.
女性继续教育—实现多方位社会参与的重要途径   总被引:2,自引:0,他引:2  
21世纪是知识经济时代,女性将是推动社会经济发展的重要力量,女性受教育的程度将影响女性作为主体而非客体参与社会经济发展与决策层次的关键.继续教育作为一种特殊的、新兴的教育形式,突出强化了知识的创新、技术的创新、学习能力的培养,这种灵活的教育形式为女性更新观念、接受新知识和树立自信心创造了条件,为男女两性共同发展提供了机会.  相似文献   
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