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介绍了项目学分制内涵,提出了具体做法,并深入讨论了项目学分制与专业课程的关系,项目学分制与专业技能训练、科研技能训练、教师技能训练的关系,项目学分制与学生创新能力培养之间的关系. 相似文献
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论信息技术与高校教学的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
进入 2 0世纪 90年代以来 ,信息技术突飞猛进 ,给社会各个领域带来新的生机与活力 ,在教育领域也引起了众多变革。如教育观念、教学结构和教学模式都发生了重大变革 ,而且 ,信息技术和课程的整合 ,是培养创新人才的有效途径。因此 ,作为培养社会有用人才的高校 ,进行信息技术与学科课程的整合势在必行。 相似文献
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齐玉斌 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》1997,(Z1)
目前,计算机辅助教学系统(CAI)的应用正日益流行,像较流行的DOS操作系统的CAI,BASIC语言的CAI等,在计算机知识的普及方面起着相当大的推动作用.在教学过程中,发现学生对FOXBASE~ 数据库中的命令掌握不牢,尤其对各条命令的功能、格式用 相似文献
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