基于职业特点下高校舞蹈艺术课程教学改革研究 ——以吉林省普通高校为例

舞蹈艺术教育是通过人的肢体动作来作为主要手段的教学方法,通过受教育者亲身的艺术实践来完成的,有其自身的价值:可以愉悦身心、展示自我,提高审美能力并陶冶情操,提高社会交往能力,了解社会、认识世界.吉林省普通高校开设舞蹈艺术课程存在着学生舞蹈基础薄弱、师资力量薄弱、教学内容不完善、教学设施比较简陋等问题.通过设置合理的教学内容、完善舞蹈艺术课程教材、改善教学环境、提高教师的综合素质、丰富校园舞蹈艺术氛围以期问题之解决.     

吉林省普通高校开设舞蹈艺术课程现状研究

本文立足于吉林省普通高校的舞蹈艺术教育现状，以吉林省普通高校非艺术类专业学生为调查对象，通过采用专家访谈法、问卷调查法等研究方法，对吉林省普通高校舞蹈艺术教育现状展开调查，希望能为吉林省普通高校舞蹈艺术课程的完善提供参考依据。