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1.
一、目标 深化农村改革必须有一个明确的目标,因为目标的不确定性必然带来行动的盲目性。第一步农村改革势如破竹,正是因为实行包干到户这一目标具体而明确,1985年以来的农村第二步改革,之所以步履艰难,主攻目标不明确则是主要原因。 深化贵州农村改革的目标不应当是一两个具体的指标而应当是一个系统性较强的目标体系。 这个目标体系根据时间、地域、层次三个指标。而分为三个子系统。  相似文献   
2.
解决东西差距要走效率优先、兼顾公平的道路。实现共同富裕,然而平均发展是不可能的。“先发展起来的地区带动后发展的地区,最终达到共同富裕”。“现在不能削弱发达地区的活力,也不能鼓励吃‘大锅饭’”。“可以设想,在本世纪末达到小康水平的时候,  相似文献   
3.
日前在上海召开的世界银行全球扶贫大会上,温家宝总理强调要从保障中国人民的生存权、发展权的高度抓好扶贫工作;坚持“开发式扶贫”,增强贫困人口脱贫致富能力;坚持广泛动员社会力量参与扶贫事业,形成全社会共同扶贫的局面。从发展的视角来分析,我国现阶段的贫困问题依然相当严重,目前剩下的都是最难解决的贫困问题。所以必须以科学发展观为指导,增强在新形势下对扶贫开发重要性的认识,并不断探索新的经济条件下扶贫思路的创新。笔者认为,新时期扶贫开发的思路创新,要坚持开发性扶贫的方针,抑制返贫,从经济、文化、社会等综合措施入手,全方位地提高贫困人口的生  相似文献   
4.
区域性跨省区经济协调,是我国经济体制改革中的一个重大理论和现实问题。本文以四川、云南、贵州、广西、重庆四省区五方经济协调为例,对此问题进行一些探讨。一、区域性跨省区经济协调的理论依据及现实意义区域性跨省区经济协调,.是指某些地区不受原省区行政区划的限制,进行经济活动的协作、调节和配合,从而具有跨省、跨自治区的性质。马克思列宁主义关于劳动地域分工的学说,是区域性跨省区经济协调的理论依据。  相似文献   
5.
大力发展开发性农业,是振兴我国农村经济,加速农村发展的重要途径。本文以贵州省遵义地区近年来发展开发性农业的事例为证,对开发性农业所涉及的指导思想、实施原则、体制建设、模式选择等问题进行研究,以期对于在较广阔的范围内实施大规模的开发有所参考及借鉴作用。  相似文献   
6.
近年来,中国西部地区的城市贫困问题日益突出。西部城市贫困人 口主要由“民政扶助对象”、城市中无固定职业和收入的外来人员及困难企业的贫困职工组 成。西部城市贫困问题与其他社会问题交织在一起,对城市环境、基础设施、社区文化、社 会治安、社会公德等造成了一系列巨大的影响,西部大开发应关注城市贫困问题。  相似文献   
7.
要推进我省的扶贫开发,不仅要进一步增强责任感和紧迫感,把贫困地区发展作为重中之重,加大扶持力度,还要更新扶贫观念、创新扶贫机制,以加快脱贫致富的步伐。扶贫模式应当包含三个因素,即扶贫主体、扶贫方式和扶贫受体。  相似文献   
8.
近年来,贵州农业结构不断优化,开始形成了农、林、牧、渔共同发展的格局。但是,还有相当的差距,还必须作进一步的战略性调整,本文对调整的战略意义、基本原则、指导思想及战略重点进行了探讨。认为:贵州农业结构调整必须突出重点,在产业上应突出特色农业和生态农业;在布局上应当突出特色农业产业带和生态农业重点区;在加工上应当培育龙头企业;在产品上应当培育农副产品的品牌和名牌产品。在这些基础上进而培育农业的支柱产业,增强贵州省农业的经济、社会和生态效益。  相似文献   
9.
清镇县位于我省中部,东经106°7′至106°33′,北纬26°21′至26°59′,总面积1492平方公里,总人口353,328人,其中农业人口288,253人。解放三十年来,清镇县的农业生产取得了一定的成绩,一九七九年与一九四九年比较,全县农业总产值增长了2.7倍,粮食产量增长了1.9倍。水利事业有了较大的发展,社队企业和农业机械化事业从无到有、发展迅速,目前在全省名列前茅。广大农民的生活水平也有了一定程度的改善。但是,与全国水平相比较,清镇县农业生产的发展是缓慢的,人民群众的生活还相当贫困。一九七九年,人均占有粮食385斤,只相当于全国平均水平636斤的一半多一点。全县口粮不足300斤的生产队有494个,占生产队总数的23%。现金人均收入49.8元,只  相似文献   
10.
一边远山区如何开创教育工作的新局面?分析一下晴隆县自党的十一届三中全会以来所走的路子,对于研究这个问题是颇有益处的。晴隆是贵州省黔西南布依族苗族自治州的一个民族杂居山区县,人口二十万,其中少数民族占54.6%,经济和文化基础在全州属中偏下等,教育事业也相当落后。一九六五年全县小学适龄儿童入学率不到50%,中学仅有一所,初中毕业班学生不足100人,高中毕业班学生不足30人。十年浩劫又使本来就十分落后的教育事业遭到严重破坏。粉碎江青反革命集团以后,情况虽有好转,但问题并未根本解决。据一九七八年县教育局统计:全县小学适龄儿童入学率仅为66.1%;初、高中学生入学成绩、升学成绩都比较差;师资队伍质量也不理想,能胜任教学的  相似文献   
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