再谈扩大英语词汇量的途径

词汇的记忆是英语学习中的一大难点,英语水平的高低很大程度上取决于词汇量的大小,对于学习者来说,明确词汇的学习是提高英语水平的关键.本文试从学习者的学法角度对英语词汇量扩大的途径略作探讨.     

探讨当前专门用途英语教学在我国的发展、问题与对策

简要地介绍了专门用途英语教学在我国的发展情况,并从当前社会对复合型人才的需求和大学、中学英语课程设置重复两方面阐述了在大学阶段大力开展专门用途英语教学的必要性,进一步提出了目前该教学体系中的一些问题教学师资严重匮乏,教材建设严重滞后,课程设置相当混乱,评估体系尚未建立,并针对这些问题提出了一些对策.     

大学英语听、说课的策略教学法

本文对大学英语听说课的策略教学法加以论述。     

探讨当前专门用途英语教学在我国的发展、问题与对策

简要地介绍了专门用途英语教学在我国的发展情况,并从当前社会对复合型人才的需求和大学、中学英语课程设置重复两方面阐述了在大学阶段大力开展专门用途英语教学的必要性,进一步提出了目前该教学体系中的一些问题:教学师资严重匮乏,教材建设严重滞后,课程设置相当混乱,评估体系尚未建立,并针对这些问题提出了一些对策。     

英汉称赞语语用功能对比研究

本文从英汉称赞语的话题和称赞内容以及称赞应答模式及所用语的原则等三个方面,探讨和论述英汉称赞语语用功能之间的异同。     

中国粮食储备的运行效力:基于国别比较的分析

粮食储备是稳定粮食市场、平抑粮食价格的重要手段,粮食储备运行效力对于确保国家粮食安全具有举足轻重的作用。中国粮食储备总量以及库销比水平均高于美国、法国、日本三个国家;在粮食储备的作用效应上,美国、法国的粮食储备有效地熨平了粮价波动,中国和日本的粮食储备效力发挥相对有限。基于粮食"高储备、低效率"的不对称状况,中国应从农业金融有效性、农村组织化程度等视角汲取发达国家经验,进而增强中国粮食储备的运行效力。     

多媒体环境下大学英语听说课教学模式的探讨

随着现代化科学技术的不断发展,多媒体技术在大学英语教学尤其是在听说课方面的应用愈来愈广泛,也是高校扩招后为保证大学英语教学质量和教学效果的有效途径。在分析多媒体的优点的基础上对大学英语听说课程的教学模式略做探讨。     

浅议对现代企业管理会计的讨论分析

随着知识经济新时代的到来，人类社会各方面发生了重大变化，会计的发展也形成了两大分支：财务会计和管理会计，未来的发展是要以管理会计为主导，财务会计处于基础地位。而现今管理会计的进步却显得力度不够，跟不上时代发展的脚步，这要求我们必须重视管理会计的创新和发展，并将提高管理会计水平和发展作为一项重点任务来执行。