有了工作就丢了学习?——当代在职青年学习需求的实证研究

青年是国家发展的储备军,同时面临着就业、结婚、生子等多重任务与挑战,学习是帮助其适应与发展的有效途径。找准青年学习需求是青年工作的起点。通过自行编制的《在职青年学习需求调查问卷》对2301名在职青年进行调查,通过描述性统计发现,在职青年总体需求较为强烈,最需要职业发展类学习,偏向使用电脑和手机学习,青睐大众读物,渴望进入成人高校学习,最希望的学习地点是工作场所,最希望的学习伙伴是同学,并且希望能够记录学习成果。工作忙也成为其学习的最大障碍。通过t检验、单因素方差分析及Scheffé事后检验法,多元回归等方法分析发现,婚姻、户籍和学习投入度是影响学习需求的突出因素,已婚青年学习需求显著偏高,倾向于学习生活技能、亲密关系等内容,倾向于在家庭中于家人共同学习。外地户籍青年学习需求于学习障碍均显著偏高,倾向于学习生活技能、信息素养等内容,倾向于与家人共同学习。对于学习没有时间、精力和经济投入的青年,学习需求也显著偏低。     

建筑业"连环套"欠薪的法律思考

“连环套”欠薪是指用人单位由于其债权未能得到清偿而导致拖欠其职工工资的现象。这里有两个相互关联的债权债务关系,一个是用人单位作为民事债权人与其他民事主体之间的债权债务关系,另一个是用人单位作为工资债务人与其职工之间的债权债务关系,用人单位的民事债权未得到清偿是其工资债务不能履行的原因。据全国总工会资料显示,目前我国被拖欠的民工工资估计在1000亿元左右,建筑施工企业拖欠民工工资占其中的70%(新华社2003年11月24日消息)。一、建筑业“连环套”欠薪产生的原因建筑业“连环套”欠薪之所以成为顽疾,乃各方面的原因长期综…     

论反向假冒商标行为

反向假冒商标行为是指未经他人的允许,将他人合法使用在商品上的商标去除后换上自己的商标并投入市场的行为。从消费层面看,它是欺诈消费者的行为;从竞争层面看,它是通过侵犯他人商标的手段来实现自己不正当竞争的行为。各国不同的立法模式告诉我们,只要法律之间关系和谐,都能收到较好的规制反向假冒商标行为的功效。     

传染病学实行双语教学的思考

对传染病学实行双语教学，实施教学目标的制定、双语教学材料的编写、培养师资力量以及加强与学生的沟通交流等一系列教学实践具有重要的意义。