家庭教育对中小学生心理健康的影响与对策

重视家庭心理健康教育是中小学生在其成长过程中不可缺少的一个环节。学生健康心理及健康人格的形成与家庭因素息息相关,家庭环境好与坏、家长素质的高与低、家长认识水平的深与浅,都会给学生的心理健康成长带来较大的影响。本文认真分析了影响中小学生心理健康的因素,并在实践中提出了对中小学生实施家庭心理教育的有效对策。     

试析创新型教师的内涵特征

创新型教师与非创新型教师的区别主要表现在创造性特征上。文章采用问卷调查和文献分析法研究创新型教师的特征,探讨创新型教师的成长规律。研究结果表明：创新型教师具有较高的动机水平,具有强烈的自我主体意识,具有先进的教育理念,具有开放性的知识结构及发展性的能力结果,具有扎实的基本功和独特的教育教学艺术。     

教师创造性缺失的表现及原因分析

从我国目前中小学教师创造性发展的现状来看,教师创造性发展中存在的主要问题是创造意识薄弱、创造空间狭小、创造精神不足、创造动机异化,创造目标错位。导致这些问题的原因涉及以下几个层面,教育者自身的原因、学校环境的影响、社会文化因素的作用。     

教师创造性缺失的表现及原因分析

从我国目前中小学教师创造性发展的现状来看，教师创造性发展中存在的主要问题是创造意识薄弱、创造空间狭小、创造精神不足、创造动机异化，创造目标错位。导致这些问题的原因涉及以下几个层面，教育者自身的原因、学校环境的影响、社会文化因素的作用。     

大学生自卑心理的成因与矫治方法

自卑心理是大学生最常见的心理问题之一,它主要表现为性格怪异、不善交往、过低评价自己等。自卑心理对大学生的成长、生活、工作都有极大的消极影响。深入剖析大学生自卑心理,找出矫治方法对促进大学生健康成长有重大意义。     

初中生消费现状分析与消费教育

调查发现,初中学生在消费方面存在消费水平偏高,消费水平差异大,消费结构不舍理等不良倾向,这客观地反映了在校学生正确消费教育的缺失.学校和家庭应针对这种不良消费倾向的成因,通过培养学生正确的金钱观和消费观,推行适合学生特点的理财教育等措施对学生进行消费教育.     

试析创新型教师的内涵特征

创新型教师与非创新型教师的区别主要表现在创造性特征上。文章采用问卷调查和文献分析法研究创新型教师的特征，探讨创新型教师的成长规律。研究结果表明：创新型教师具有较高的动机水平，具有强烈的自我主体意识，具有先进的教育理念，具有开放性的知识结构及发展性的能力结果，具有扎实的基本功和独特的教育教学艺术。