外因内化与内因外化的关系

文章就以人为主体的外因内化和内因外化的关系谈了自己的看法.认为,如同内因和外因的关系十分密切一样,外因内化和内因外化的关系也十分密切.这表现为:彼此同因、彼此依存、彼此转化.外因内化和内因外化既密切地联系在一起,又彼此有区别,除内涵不同、内化和外化的方式不同、以及内化和外化后的存在形态不同外,还表现在三个方面:方向相反、效应不同、作用不同.     

论实事求是的层次性和统一性

实事求是．看似简单．只有四个字．实际上很复杂．包含丰富的内容。正确地全面地理解实事求是的内涵．对于我们坚持实事求是有着重要的意义。实事求是的内涵．从横向看．包括四个基本要点．即实事求是．一切从实际出发、理论联系实际．实践是检验真理的唯一标准；从纵向看刷包括四个基本层次．即世界观或哲学层次，思想路线层次.学风、诈风和方法层次．言论和行为准则层次；从构成看．则包括四个基本要素，即主体、客体、中介和结果。关于懂间要点和构成要素，容另行论述，这里着重探讨纵同层次问题。一、实事求是的层次性实事求是并非单一…     

关于“中国模式”的几点思考

"中国模式"是当代世界发展模式多样性中的重要一种,它产生于中国这样一个社会主义国家、发展中国家和社会转型中国家,是一种将中国实际与具体实践紧密结合、传统文化与现代文化结合的发展模武,必然具有不同于其他国家发展模式的独特性和优越性.我们应该进一步解放思想、实事求是、开拓创新,不断丰富中国模武的内容、创新其形式,使"中国模式"不断完善、不断巩固.     

制造业工艺技术人员继续教育探析——以A企业为例

本文结合A企业的任务特点和人员现状,分析了工艺技术人员的继续教育途径,制定了工艺技术人员的继续教育方案,对技术交流、岗位调整、设备操作考证、在职培训班等多种继续教育途径进行了探索,并取得了初步效果。     

论思维环境及其优化

思维问题是一个重大而复杂的问题,需要多学科、多方面地进行研究。目前,人们对思维主体、思维对象、思维形式、思维方法、思维工具等等方面,进行了大量的、系统的研究,取得了一批成果,形成了许多学科。例如,研究主体思维器官的有大脑神经生理学,研究主体思维现象起源和演化的有思维心理学,研究思维形式的有逻辑学,研究思维方法的有科学方法论,研究思维工具的人工智能、文字学等等,至于研究思维对象的学科更是众多。相比之下,人们对思维环境的研究,却显得零散而粗浅。那么,究竟什么是思维环境,思维环境对主体的思维有什么作用,思维环境是如何作用于思维主体的,如何优化思维环境。弄清这些问题,对于深入研究思维问题是很重要的。本文就这些问题谈点不成熟意见,就教于同仁。     

大爱如歌，善良夫妇收养孤寡老人20年感动八乡

马老太太今年已经90岁高龄，15岁时患眼疾双目失明，一生未嫁，在70岁之前，她一直过着四处漂泊、孤苦无依的生活。极其困窘的时候，她甚至一度选择轻生。在走投无路的情况下，艾亭镇大黄庄村村民徐勤俭、范新娥夫妇将其收留，给了马老太太一个完整的家，也给了她安定幸福的晚年生活。     

关于依法治国的几点思考

1、发展社会主义民主政治，是我们党始终不渝的奋斗目标。党在社会主义初级阶段的基本路线，把“民主”同“富裕”、“文明”一起作为三大目标。党的十四大把建设社会主义民主政治作为政治体制改革的目标。党的十五大又指示，要“继续推进政治体制改革，进一步扩大社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，建设社会主义法治国家。十五大把依法治国，纳入政治体制改革的目标，意味着我国将以更完备的法律确认和保障人民的民主权利，也意味着将以更完备的法律规范和约束国家机关公务人员的行为，使之更好地为人民服务，为社会主义服务，还…     

论社会主义民主的本质

社会主义民主的本质是什么?它同资产阶级民主和其它民主的根本区别在哪里?它有没有阶级性?围绕这些问题,社会各界认识不同,意见不一,学术理论界观点对立,争论不休;坚持资产阶级自由化立场的人更是谬论百出,恶语连篇。因此,从理论和实践的结合上科学地解决民主本质问题,对于统一全国人民的认识,反击自由化思潮,都是意义重大的。一、对社会主义民主本质的种种认识马克思主义认为,本质是事物的根本性质,是构成一事物的各必要因素的内在联系。民主的原意     

论社会主义精神生活方式

一、精神生活方式的地位生活方式分为物质生活方式和精神生活方式。人们为满足物质生活需要进行的各种活动就是物质生活方式;为满足精神生活需要而进行的各种活动就是精神生活方式。这两种生活方式有着十分密切关系。考察它们的关系,可以看出精神生活方式所占的地位。     

思维成果负效应及其预防

人类的思维活动总是追求真善美的有机统一,努力创造出有利于自身生存和发展的思维成果。但实际上,人类创造的思维成果,不可能完全地、绝对地符合真善美有机统一的要求,总是不可避免地存在这样那样的缺陷。这样,人类创造的思维成果对于自身的生存和发展,既有积极的正效应,又有消极的负效应。关于正效应,人们一向比较重视,研究很多,而关于负效应,则至今关注不够,探讨不深。有鉴于此,本文将着重探讨思维成果负效应及其预防问题。