男性犯罪青少年人际信任与社会支持、应对方式的关系研究

通过对山东省少年管教所189名男性犯罪青少年人际信任的特点以及与其社会支持、应对方式的关系进行研究发现:(1)男性犯罪青少年人际信任水平比同龄男性中学生低,且差异显著;(2)其社会支持与人际信任水平呈正相关;(3)积极应对方式与人际信任水平呈正相关,消极应对方式与人际信任水平呈负相关;(4)人际信任、社会支持和应对方式之间存在复杂的因果关系;(5)各种客观变量对人际信任的影响甚微.     

中职学校班主任工作创新与思考

中职学校班主任要用科学、创新的方法对班级进行管理,以适应当前职教发展的需要。创新是班主任工作持续发展的保证,是班主任工作得以有效开展的重要前提。     

基于面板数据的知识产权保护对技术创新影响统计分析

本文在省际面板数据的基础上,研究了知识产权保护对技术创新的作用,并分析了知识产权保护对中东西部技术创新能力的影响,得出知识产权保护对技术创新的影响程度是随着技术创新能力的增加而增加的。这是因为,知识产权保护限制了技术引进对西部地区技术创新能力的贡献。从这些研究得出的一个重要的结论是,在发展程度不同的国家和地区,知识产权保护的作用也不同。而经济发达和经济落后的地区,在技术领先的产业和技术落后的产业的知识产权保护的模式也应该不同。     

中职学校会计专业人才培养研究

本文以笔者学校会计专业为个案，从教师和学生的角度进行分析描述，探讨中职会计人才培养的发展过程、学生现状及存在的问题，并提出建议。     

城市化进程中的土地使用扩张问题探讨

随着中国城市化进程的加速，在土地使用方面存在着用地粗放、用地结构不合理、城市用地总量失控等问题，这主要是由于当前的财税体制、城市规模盲目扩张、现行土地制度等因素造成的，对此应当采取坚持集约化原则，注重调整优化产业结构、建立适应市场的产权和使用权制度体系、优化城市用地结构等措施来实现城市化过程中的土地资源可持续利用。     

基于能力本位教育理念的高职英语课程模式的研究

当前，高职院校英语教学应该以能力本位教育为核心，其最终的目标在于提高学生就业所需要的综合素质，而英语作为高职院校一门重要的基础必修课程，因此，必须构建以能力为本位的高职英语课程模式。本文从英语课程教学目标的制定和构建能力本位教育理念的重要性来探讨。     

新时代大学生心目中优秀思政课教师标准的质性研究

思政课教师在高校思想政治教育中处于主导地位,其质量直接影响大学生的素质发展。促进思政课教师完善自我更有利于优秀人才的培养,因此大学生心目中优秀思政课教师评价标准的研究成为一种迫切的需要。为探索新时代大学生心目中优秀思政课教师的评价标准,采用扎根理论研究范式对此进行了质性研究的尝试。质性材料的分析发现:大学生心目中优秀思政课教师的标准主要包括道德情操、能力结构、人格魅力、自觉水平等4个维度,其中包含了过硬的专业素质、性格好、爱岗敬业等14个具体标准。基于以上研究,从开发评价工具和思政课教师发展等方面提出了相关的建议与对策。