“统治世界者，就只是这些思想而已”——人文社会科学在西方社会

随着自然科学“双刃剑”效应的日益凸现和各种复杂社会问题的不断涌现,当今西方发达国家对人文社会科学的重视程度越加提高,从政策导向、法规保障、经费资助、教育革新等方面加强了对社会科学的扶持。     

中国社会主流语言词汇的类型分布、使用特征与社会变化

本文的文本对象取自 1 986— 1 995这十年间《人民日报》“社论”和“评论员文章”中涉及中国经济、社会和其他领域文章中的关键词汇 ,重点探讨了十年间词语使用类型分布、特征 ,旨在从语言研究的角度来解释中国社会、经济发展中出现的一些问题和现象 ,从词语的使用和意义的变化中去全面认识中国社会这十年中的演变 ,以及作为主流语言象征的《人民日报》的地位和作用。     

计算机辅助外语教学

计算机辅助教学可优化语言学习环境、充分利用教师资源,使互动式教学成为可能.语言教师要从思想概念上进行角色转换,在行动上作好准备,接受在线外语教学这一大趋势的挑战.     

导入单位标准,改善作业基础标准成本

将作业成本管理理念融入标准成本系统,是全面提升成本管理质量的经济而又理想的选择。但作业基础标准成本的制定却是一个“鸡肋”般的问题。本文以理论和实务界对ABC的改进为前提,详细设计了改进作业基础标准成本的具体方式:以单位标准为核心,通过确定单位作业时间标准、单位时间价格标准,确定单位作业成本标准,进而确定单位产品的标准成本。此举不仅使作业基础标准成本系统运行更加切实可行,而且使其系统管理功效更为突出。     

语境与英语词汇教学

词汇教学在英语教学中的地位举足轻重,针对目前词汇教学中普遍存在的问题,论文在论述语境决定词义,正确理解词义和依靠语境把握词义的基础上,提出运用语境理论进行词汇教学是行之有效的方法。语境有语言语境和非语言语境。教师要运用具体语境帮助学生领会词的内涵意义和语用意义,消除理解中的歧义,培养猜词能力。因此教师在词汇教学中应利用语境理论尽量将词呈现在语境中教授,促使词汇的直接教授和词汇的自然习得有效结合。     

面向应用型网络人才培养的实践教学改革初探

随着我国经济和社会信息化的飞速发展，社会特别是各类企业对网络建设和应用的需求日益普遍，对网络工程师、网络管理员等工作岗位的需求量不断增加，然而一大批IT学子却因不具备实用的网络技能被企业拒之门外，应用性网络人才的需求和培养之间形成了巨大落差。为了解决网络应用型人才供求关系之间的矛盾，本文在调研目前企业所需网络人才的知识能力与素质构成需求和分析当前高校网络实践教学现状的基础上，设计出具有较高可行性、针对培养应用型网络人才的实践教学模式。     

论外语学习中的翻译

古典翻译法在教学史上曾受到猛烈攻击,翻译的作用被怀疑.目前研究者对翻译的作用有了新的认识.本文结合Swain等人的产出性理论,认为回译作为一种特殊的L1-L2翻译,对学习者可以起到积极的作用.     

技工院校药物制剂专业人才培养方案制定的探索与实践

本文结合技工院校的办学标准和特色,以五年制药物制剂专业（高级工班）为例,阐述了如何通过确定药物制剂专业人才培养方案的制定流程及药物制剂专业人才培养的目标定位,建立了符合培养目标的知识体系和体现技工教育特色的课程体系,满足培养高素质药物制剂专业人才的需要。