ESP英语学习的有效评价形式探析——以《酒店英语》为例

文中基于ESP理论对学生语言能力的核心要求,分析了ESP学习的有效评价模式的重要性,通过对比ESP和EGP学习评价的异同,以《酒店英语》课程学习评价为例,探讨了如何进行ESP英语学习的有效性评价.     

当前中小学教师与家长之间伙伴关系解析

基础教育课程改革的推进与实施需要构建一种开放、对话、合作的氛围。为保证新课程的推进与实施，促进家长与教师之间的伙伴式合作与对话，成为开放、对话和合作的氛困应有的涵义。从当前中小学教师与家长伙伴关系入手，分析了中小学教师与家长伙伴关系的内涵及当前我国家长与中小学教师关系中存在的非平等性和非对称性关系；在此基础上，从教师、家长两个视角阐释了教师与家长伙伴关系的建构。     

关于如何解决中学生心理问题的几点思考

中学市人生成长发育过程中的一个特殊阶段,遇到的问题也各异,解决这些问题需要我们运用相应的教育方式和教育技巧。     

班主任工作中的心理学运用与实践

在班主任工作中运用心理学并实践到班级日常教学和管理工作中显得尤为重要。其突出优势主要体现在以下几方面:理解和掌握中学生心理发展的特点和规律,品德形成的特点和规律,知识学习和技能培养的特点和规律,学校和班级群体的心理特点和规律。