埃及宪法的创设、沿革及其修订

1971年，埃及颁布永久宪法，该体制在30多年里一直保持着稳定状态。然而，自从美国以反恐的名义发动伊拉克和阿富汗战争并大力推行对中东伊斯兰国家的“民主改造”以来，埃及国内政治改革进程发生了复杂而微妙的改变；加之埃及近年来经济发展遭遇困难，贫困现象激增，社会动荡加剧，宗教势力崛起，民众要求进行政治和民主改革的呼声与日俱增。2005年5月和2007年3月，穆巴拉克总统直接主持两次重大的宪法修订活动，允许全民通过直接选举从多个候选人中选出总统，禁止以宗教名义建立政党和从事政治活动，将反对恐怖主义写入宪法，有力地推动了埃及政治改革的进程，加速了埃及社会改革的步伐，对埃及国内和周边地区产生了积极的影响。     

面向未来的埃及教育改革

埃及实行免费教育体制，长期和持续的国家投入保证了教育在大众中间的普及，使埃及教育长期在阿拉伯国家和非洲地区处于领先地位。但随着全球化的日益深入以及埃及国内经济形势的变化，单纯依靠政府投入越来越不能满足人民群众对高质量教育服务的需求。埃及教育主管部门根据形势发展的迫切要求，一方面大力推进教育体制改革，力行非中央化的政策，在教育投入和管理上，加大社会力量参与的力度，加强了教育基础设施建设，提高了教师待遇；另一方面用先进的信息技术手段改造传统教育模式，并在教学过程中引入问责制度，保证教育质量不断提高，使其更好地服务于社会经济的发展。     

跨文化语境中的伊斯兰影响研究

本文以但丁的《神曲》为载体,以先知登宵故事在欧洲的传播为线索,研究伊斯兰文化如何在跨文化的语境中进行传播,以及此种传播如何扩大了伊斯兰文化的世界影响力并使得中世纪的欧洲文化带有显著的混合文化的特点。     

面向未来的埃及教育改革

埃及实行免费教育体制,长期和持续的国家投入保证了教育在大众中间的普及,使埃及教育长期在阿拉伯国家和非洲地区处于领先地位.但随着全球化的日益深入以及埃及国内经济形势的变化,单纯依靠政府投入越来越不能满足人民群众对高质量教育服务的需求.埃及教育主管部门根据形势发展的迫切要求,一方面大力推进教育体制改革,力行非中央化的政策,在教育投入和管理上,加大社会力量参与的力度,加强了教育基础设施建设,提高了教师待遇;另一方面用先进的信息技术手段改造传统教育模式,并在教学过程中引入问责制度,保证教育质量不断提高,使其更好地服务于社会经济的发展.     

2000年的阿拉伯文化之都--利雅得

伊历1319年10月5日(公历1902年1月15日),阿卜杜·阿齐兹·本·阿卜杜·拉赫曼·艾勒·沙特国王收复了利雅得,并由此开始了统一全国的进程,利雅得遂成为沙特阿拉伯王国的首都,地位日渐重要.在过去的100年里,利雅得扩大了许多,发展很快.去年初举行的百年大庆是沙特历史上的一个亮点.今天的利雅得成了传播文化的中心,拥有一流的高等院校和大量的文化机构,如文化馆、公共图书馆、博物馆、俱乐部、出版社和杂志社等,此外,各种各样的文化活动,如文化节、大会、座谈会、讲座、诗歌之夜、文学晚会、书展、戏剧表演、美术展览会等全年都有,连续不断.