目睹农民医疗保障之现状

一直以来,中国的医疗卫生体制 建设是按城乡、所有制、就业 状态来分别组织实施的。这种制度建 设方式有失公平,其具体表现就是现 行医疗保障制度覆盖面太小。 ——一份关于中国医改的权威 研究报告如是说。     

农民的诉求:我们需要什么样的医疗保障？

农民需要什么样的医疗保障?对这个问题,专家学者们争论起来可能会没完没了;站在农民的角度,问题其实很简单。我曾经接触过的一个农民说:“医疗保障?就是有了病保障能看上呗”。这个农民对医疗保障的解释是很“纯朴”的,但说出了医疗保障的要义所在。在一些调查中我们发现,农民对医疗保障不仅有诉求,更有自己的思考: ——关键是政府要有投入相当多的农民认为,农村医疗保障的关键在于投入。他们认为,只有政府保证适当的投入, 才能保证农民医疗保障体制的健康发展。石家庄市某村农民吴××说,以前的农村合作医疗     

初次分配和再分配:一个也不能少

千呼万唤,国务院批转的"收入分配改革方案"(以下简称"方案")终于在2013年2月初出台.但该"方案"甫一亮相,就引起了很大争议. 笔者认为,有这些争议是很正常的.在我国现阶段,收入分配领域乃至整个经济社会发展领域面临的问题异常复杂,仅靠一个"方案",是难以也不可能在短期内解决这些问题的. 仔细研读"方案",我们也发现,"方案"尽管涉及到方方面面,不一而足,但却也抓住了现阶段收入分配的关键所在,即在形成"合理的初次分配机制"和"健全的再分配机制"这一核心问题上做文章.     

切好国民收入这块“蛋糕”

如何创造财富和分配财富,是人类经济发展的两大基本课题。从世界各国的实际情况来看,无论是发达国家还是发展中国家,都面临着如何进行公平分配的问题。这是人类经济生活所面临的突出问题,也是经济发展中的难题。     

工学结合模式下高职教师素质提高途径的探索

工学结合教学模式要求高职教师转变角色的同时,对高职教师素质提出更高的要求,而高职教师素质的提高是一个不断发展的过程,需要政府、社会、学校与教师共同努力。国家政府部门应为高职教师素质提高给予政策支持;高职院校应提供条件和帮助;高职教师更应注重自身素质的提高;同时,社会各界也应为高职教师素质提高提供条件,只有多方努力才能真正提高高职教师的素质,以便更好地胜任“工学结合、校企合作”模式下的教学工作。     

城乡居民收入增长变化特点及促进收入增长的政策建议

一、2011年以来城乡居民收入增长变化的特点分析1.城乡居民收入平稳较快增长,工资性收入增长城乡差异明显自2010年以来,我国城乡居民收入呈现出较快增长的态势,农村居民收入增速明显快于城镇居民收入增速。2011年,城乡居民收入水平延续了这种增长态势,城镇居民人均总收入23,979元,其     

城市倾向制度下的农村社保

不平衡的城乡社会保障 收入差距问题越来越引起人们的关注。人们讨论谁 的收入高了,谁的收入低了;讨论如果收入差距太大会带 来什么后果;等等。但我以为,一种最应该引起关注的差 距,却似乎被忽视了,这就是城乡之间在社会保障方面的 差距。 前些年,我到过东北的一个村子。在一户农民家里,农 民说村里让交了养老保险费,说老了后给返还,或者说给养 老。前些日子村里来人,我问起这事。村里来的人告诉我,这 钱还没影呢,交的钱也不知哪去了。我问养老怎么办,村里 来的人说,靠儿子呗,谁还指着什么养老保险呀。 我心里颇不是滋味。我知道我们的社会保障制度建设 取得了不小的进展。用官方的话说,我们已初步建立起了新 型社会保障制度尤其是社会保险制度的整体框架。但我觉     

解开"差距"的迷局——基尼系数与我国的居民收入差距

解开"差距"的迷局--基尼系数与我国的居民收入分配差距 收入差距问题现在上上下下都较为关心。我们知道,平均主义是没有什么好处的,某种程度上,拉开差距才会有效率。但收入差距过大也会带来很多问题。中央提出的全面建设小康、统筹协调发展,都是要避免过大的差距的。 需要注意的是,对收入差距作出合理判断是非常难的。基尼系数一直被广泛采用,主要原因是其给出了反映收入分配差异程度的数量界限,能以一个数值来反映收入差别的总体情况。相比起来,其更简捷、方便,且综合度高,便于比较,也更易于从数量和总体上把握。所以,得到了世界各国的广泛重视和普遍采用。但其缺陷也是较为明显的,比如,它不能反映收入分配差距的一些细节,也不能反映收入分配上的绝对差距;从基尼系数上,看不出个别阶层的收入分配变动情况。现实中的情况是,基尼系数存在诸多缺陷,但仍得到了广泛运用。我们是不是可以这样理解,衡量总体的居民收入差距,除了基尼系数,我们还找不到更好的方法。但需要强调的是,在对我国的基尼系数进行测算,并用其进行国际比较时,必须考虑到我国基尼系数的特殊性,或者说我国居民收入差距的特殊性。