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目的:探讨父母教养方式与大专生情商的相互关系。方法:采用父母教养方式评价量表和大学生情绪智力调查问卷对内蒙古电子学院大专生进行问卷调查。结果:女大专生在情绪思维方面显著强于男大专生;父母亲的偏爱,父亲的惩罚、严厉和母亲的过度干涉、过度保护方面,独生子女与非独生子女存在不同程度的显著差异;父母教养方式与大专生情商存在显著相关。结论:父母嗷养方式对大专生的情商具有重要的影响。 相似文献
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