中东国家建构中的少数族群问题

中东地区民族、宗教状况极为复杂，这导致几乎所有中东国家都存在着大量少数族群，如何处理与少数族群的关系，是影响中东民族国家构建的关键因素之一。本文主要以埃及科普特人为例，阐明少数族群与主体民族间关系的演变及他们如何在中东民族国家构建进程中被边缘化。此外，本文还讨论了中东国家对待少数族群的政策性失误对民族国家构建的影响。本文认为政策及执行的公平性是确保中东国家各族群和平共处、共同发展的唯一出路。     

中东现代化与民族国家建构中的文化挑战

由于复杂的历史因素,中东国家普遍面对着国内二元文化的挑战,民族国家建构存在着极大缺陷.其根源是在现代化的压力下,各民族和利益群体对现代化的路径选择、利益分配所产生的分歧在文化上的体现.中东国家要解决民族国家构建问题,根本答案在于推动国家的现代化并使各民族平等分享现代化成果.     

中东地区的德鲁兹人:历史与未来

德鲁兹人产生于公元11世纪,是-个数量不多、且没有建立国家的少数民族,主要分布在中东地区,尤以黎巴嫩、以色列、叙利亚三国最为集中,对中东国际关系有着重要影响.本文分析了德鲁兹人的产生、发展史及其宗教信仰的主要内容,探讨了三个国家德鲁兹人的不同发展趋向及在现代化进程中面临的同题.被分割在三个国家中的德鲁兹人由于发展的差异和地区局势影响,面对着一个不确定的未来.     

楼盘质量控制及管理

以开发商角度介绍了楼盘工程从前期可行性研究到 实施全过程的质量控制与管理方法     

“家畜育种学”精品课程建设及优质教学资源共享的思考

本文阐述了"家畜育种学"国家级精品课程的建设现状、存在问题以及建设目标,着重提出树立提高精品课程优质资源共享的意识和实现开放共享的资源首先要解决思想理念资源、人力资源和课程资源的问题,要建立健全动态监控机制,保证优质资源共享的开放性和动态性。     

阿富汗重建中的哈扎拉人研究

哈扎拉人是阿富汗第三大民族,具有蒙古血统,信奉伊斯兰教,属什叶派,由于在民族和宗教两个层面都属于少数族群,在近代以来的阿富汗历史上,哈扎拉人长期受到普什图人的压制,在2001年的阿富汗战争后,在新的权力分配格局、选举政治、来自外界支持等因素的作用下,哈扎拉人开始走向民族崛起之路,民族主义思潮也随之生长,这对阿富汗的民族关系和政治平衡造成了巨大影响。在未来,哈扎拉人的命运还面临着很多不确定因素,阿富汗安全局势的变化、民主制度退化的可能性、普什图人对这一现实的适应性以及阿富汗政府同塔利班达成和解的可能性都将给哈扎拉人的命运带来巨大挑战。为了使包括哈扎拉人在内的阿富汗所有族群都能共享和平,国际社会、阿富汗政府、普什图人、哈扎拉人及其他族群都需要付出共同努力。     

世界政治中的伊斯兰国际秩序

冷战结束后,国际秩序重构,世界重要力量中心都就此提出了自己的观点,其共同点是:未来国际秩序应当是多极的.伊斯兰国家是世界舞台的重要力量,但由于美国的挤压和妖魔化,其正当诉求得不到有效回应,致使极端主义和恐怖主义泛滥.伊斯兰世界建构属于自己的国际秩序,获得话语权的愿望是正当的,但美国的阻碍、核心国家和历史机遇的缺失使得伊斯兰国际秩序的形成还要漫长的等待.     

英语自主式学习的必要性、可行性及具体措施

随着新《大学英语课程要求》的颁布及在各地的广泛实施,以现代化信息技术为支撑的个性化、自主式教学模式将取代以教师为中心的传统式教学模式。自主式英语教学模式不仅符合人们心理和认知过程,且符合外语教学的规律。实践证明,这种教学模式的全面推广是必要的,也是切实可行的。     

中美两国高校辅导员招聘条件比较

我国教育部发布的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的施行,标志着我国高校辅导员发展进入了新阶段。对比中美两国各14所高校高校辅导员招聘条件发现：我国高校要求应聘者为党员,注重单一的学历证书和管理经验,有地域、性别和年龄等要求;美国高校辅导员招聘更注重能力,强调专业课程学习和专业经验,显示出更大的开放性和公平性。     

大国协作、共同安全——东北亚安全合作模式的探索——及与均势、霸权稳定模式的比较分析

冷战后，东北亚地区安全问题依然严峻，缺乏有效的安全模式以解决各种复杂的安全问题。通过均势、霸权稳定模武与共同安全模式的比较分析，认为只有通过大国之间的协商合作，走”大国协商”、”共同安全”的道路，才是解决东北亚安全机制的现实途径。它并不否认和损害中小国家的作用，只是以理性方式面对东亚国际关系现实。