我国商业银行利差影响因素研究

借鉴Maudos和Solis构建的利差决定的综合化模型,采用2009年—2016年中国50家商业银行的非平衡面板数据,分析商业银行利差的影响因素,结果表明:风险厌恶程度、运营成本对商业银行利差具有显著的正向影响;中间业务收入、成本收入比对商业银行利差具有显著的负向影响;市场垄断程度、交易规模、信用风险、利率风险等对商业银行利差无显著影响.     

基于农民专业合作社能人的能力素质模型研究

目前,我国农民专业合作组织发展速度较快,但整体仍处于初级阶段。以农户自发创办为主导形式,以合作社"能人"等关键性生产要素所有者为主要治理结构,是目前我国农民专业合作组织初级发展阶段的重要特征。"能人效应"已成为决定农民专业合作社乃至农村经济社会和谐发展的关键因素。据此,本文从外显能力与内在素质两个维度出发创造性的提出了包含18个要素的合作社"能人"能力素质模型,以期对规范合作社"能人"的选拔、考核和培养具有一定的借鉴意义。     

基于供应链的煤炭供应保障影响因素分析与实证

文章首先从供应链视角界定了煤炭供应链的基本概念,分析了煤炭供应链的系统结构,并据此分析了供应链内部因素和外部因素对煤炭供应保障的影响.实证分析结果表明,消费、运输和生产变化是影响电煤保障程度的主要因素,而且不同区域的电煤供应保障影响因素差别较大.     

你想拥有优雅的步态吗?

一个偶然的扫视,我发现在我前方有一双穿着鲜红色高跟鞋的脚正一歪一歪偏向外侧在行走,那被磨损的半侧鞋跟与一身漂亮的时装形成了明显的反差,很不协调。我不由推测那位姑娘如果不是O型腿的话,就是因为长期行走的姿势不当而造成了腿部变形。     

论赏识的眼光看待学生构建个性化与素质教育的有效统一

班主任是班集体的组织者和领导者,和各科教师都是学生学习和生活的指导者,班主任是联系班级与各科教师的纽带,也是沟通家庭联系学校的桥梁,更加是学校教育学生、培养学生的骨干力量,班主任和各科教师在工作上对学校负责,对国家负责,下对班级负责。因而对学生,班主任和各科教师如何管理好、教育好、培养好这类学生,这项德育工作是一项长期艰巨的教育工程——因此,我们在严中有爱中用赏识的眼光去看待学生,构建个性化与素质教育的有效统一。     

关于流动人口计划生育现居住地管理模式的思考

现居住地管理模式是市场经济条件下计划生育工作深入开展的必然选择。文章在界定现居住地管理基本内涵的基础上 ,提出了现居住地管理的基本原则和要求。