运用教育策划促进职业学校创新发展

我国正大力发展职业教育培训事业,职教规模越来越大,越来越呈现出复杂性、竞争性、市场性、多元性等特点。各类职业院校和培训机构要在日趋激烈的职业教育市场竞争中拓展生存和发展空间,办出特色,树立自己的品牌,必须大胆引入教育策划新理念,以适应职业教育事业发展的实际需要。     

一体化课改:提升技工教育价值的有效途径

进入21世纪以来,技工短缺成为制约经济快速发展的人才瓶颈,政府因此下决心大力发展职业教育.然而,伴随量的增长而来的是生源质量的不断下滑.经过中考的筛选,分流到技工院校的学生在文化基础和抽象思维能力上相对薄弱.     

认知学徒制在技工院校一体化教学中的应用

近年来,技工院校在内涵建设上有很大进展,其重要标志就是大力推广一体化课程教学改革. 一体化教学改革可以分为课程体系的建立与施行两个阶段,其核心思想是打破传统学校教育以严密的学科体系逻辑顺序开发课程和实施教学的范式,代之以工作过程的顺序来组织教学内容,实现工学跨界融合.     

虚拟实验室辅助技校理工科教学初探

演示实验和操作技能实训是技校理工科教学的重要组成部分,是培养技能型人才的重要途径.但由于受到时间和空间的限制,整体教学效果难以保证.……     

技工院校心理健康教育现状调查分析

笔者用调查问卷的形式对部分技工院校心理健康教育现状进行调查，分析存在的困难和问题，为改进和提升技校心理健康教育提供依据。     

技工院校积极心理健康教育模式构建初探

本文以积极心理学为理论指导，探讨在技工院校实施积极心理健康教育的依据和模式，促使技校学生改善心理机能，从消极走向积极，提升就业的核心竞争力和可持续发展力。     

虚拟实验室辅助技校理工科教学初探

演示实验和操作技能实训是技校理工科教学的重要组成部分,是培养技能型人才的重要途径。但由于受到时间和空间的限制,整体教学效果难以保证。虚拟实验室技术采用现代化计算机仿真技术,将设备虚拟出来,在教学中提高了实验的可见度和演示效果,学生可以使用计算机进行仿真操作,有利于学生的正确理解和掌握。而且可以产生互动,大大提高实操效果。