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科技创新教学,是培养青少年创新能力的一种教学方式,本文主要探讨如何利用TRIz理论在创新教学中的案例分析。
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一、六西格玛设计(DFSS)简介
六西格玛设计(DFSS)诞生于20世纪90年代,是一种以六西格玛水平为目标的产品设计及过程设计的系统方法,源自于系统工程。DFSS采用统计方法量化系统性能与相关设计参数和过程参数之间的关系,面向产品全生命周期,把关键顾客需求设计到产品中,从而达到提高产品质量、加快产品开发速度、降低产品生命周期成本的目的。
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