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完善以学习者为中心的教学评价体系是“三教”改革攻坚行动的重要组成部分。成果导向教学理念以其反向设计、能力本位、学生中心、持续改进等特点与当前课程学习评价体系改革相契合。本文阐述了基于成果导向教学理念,构建以学习者为中心的画册设计课程学习评价的具体策略和实施过程,以期解决该课程学习评价中存在的问题,为相关课程的学习评价改革提供借鉴。 相似文献
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本文就如何将成果导向教学理念应用于计算机广告制作专业画册设计一体化课程教学中进行探索。成果导向教学理念具有注重学生学习过程、以学生能力提升为本位的特点,将其应用于教学设计中能很好地解决广告制作专业人才培养中存在的典型问题,同时提高学习成果评价体系的有效性和可操作性。 相似文献
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李旭娟 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2004,(8):32-33
阿眉是我的朋友,拉过保险,推销过化妆品,经过市场的洗礼,练就了三寸不烂之舌.阿眉刚出道时,有一段日子为钱所困,借遍亲朋好友都未果,最后是我慷慨解囊,才化解了她的燃眉之急.她念念不忘我的雪中送炭之恩,见我还待字闺中,便想在我的终身大事上助我一臂之力,于是不辞辛劳地给我做红娘. 相似文献
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