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1.
李汉林 《青春男女生.妙语》2007,(11)
我是喜欢幻想的女孩,因为拥有美丽的幻想,我的生活便充满了快乐的源泉。我用我的心感受着大海的宽广,我用我的心仰望着高山的瑰丽,我用我的心窥 相似文献
2.
社会学的研究与社会学的应用———读《移民与发展—世界银行的移民政策与经验研究》李汉林如何将社会学的知识应用到社会生活中去,使之成为指导人们社会行为理性化的依据,是多年来不少社会学工作者为之努力和奋斗的一个重要目标。著名社会学家、世界银行社会学与人类学... 相似文献
3.
李汉林 《东华理工学院学报》1996,(4):80-83,95
本文通过对社会主义市场经济体制逐步建立的形势下,电大学生思想政治教育工作出现的新情况的分析,阐述了加强学生思想政治教育的重要性和必要性,提出了不断加强和改进牟新思路,新举措,以为我国社会主义现代化建设和改革开放培养更多的合格人才。 相似文献
4.
变迁中的中国单位制度:回顾中的思考 总被引:5,自引:0,他引:5
一 改革开放三十年来,中国以构建社会主义市场经济体制的改革,从根本上深刻影响着整个中国经济、社会和政治结构等诸方面的变迁.中国的单位组织,作为一种中国特有的制度、统治和结构方式,也经历着这种史无前例的变迁,深深地留下了变迁的痕迹. 相似文献
5.
李汉林 《吉首大学学报(社会科学版)》2001,22(1):81-85
对比了我国历史上已经有过的西部经略和西部开发,结合当前我国的国内国际形势,认为西部大开发的性质只能是建构全国社会主义市场经济体制的一个不可分割的部分。西部大开发只能遵循市场经济的规律办事,克服长期执行计划经济造成的不利影响,方能达到预期的目标。西部大开发必然面对我国西部各民族很不相同的传统文化,为了使这些传统文化调适于社会主义市场经济的要求,就必然要引导这些传统文化经历升级重构,建构起多元一体化的全国市场经济体制来,这乃是西部大开发的实质所在。 相似文献
6.
单位组织中的资源获取与行动方式 总被引:4,自引:0,他引:4
在中国的城市社区中 ,“单位制度”或“单位组织”是社会资源分配的基本制度 ,也是个人获取社会资源的基本场所。在本文中我们想要集中讨论的是 ,个人在单位组织的层面上是如何获得资源的 ,个人在单位组织中的资源获取方式与单位组织的性质具有什么样的联系。一、两种研究视角对单位制度中社会资源的分配 ,可有两种基本的研究视角。第一 ,宏观制度结构中国的“单位组织”其本质是国家政治统治和资源分配的工具。国家借助于单位组织 ,将大多数社会成员组织到一个个具体的“单位”中。国家依赖政治目标、意识形态以及一系列具体的资源分配规则… 相似文献
7.
资源与交换——中国单位组织中的依赖性结构 总被引:53,自引:0,他引:53
文章主要从资源和交换的角度分析中国单位组织中的依赖性结构。文章认为,中国的单位组织并不仅仅是一种纯粹的社会组织,更多地表现为一种“组织化”的统治形式和工具,是国家实现统治的一个重要的中介环节。文章试图论证,单位成员在单位中所获得的资源以及他们对单位的满意度,仍然是影响其依赖性行为的基本决定因素;个人在单位中获得资源的多少将影响和制约着人们对单位的依赖性行为和对单位的满意度;同时,人们对获取资源的满意度,也会影响和制约人们的依赖性行为。以此为基础,文章进一步讨论了中国单位组织中资源与依赖交换过程的全面性、强制性和政治性 相似文献
8.
1-关于中国单位社会的研究。随着对中国单位社会研究的深入,我日益感到,对中国单位社会的研究,不仅仅只是一个研究的课题,而是在逐步地形成为一个崭新的学科领域。从单位社会这个中国独特的社会结构的视角出发,人们既可以从宏观上探讨社会控制与社会整合的机制,把握中国目前社会的构成方式和运作方式,分析中国单位社会所特有的价值观念和行为规范;从中观层面上研究单位组织的分层,资源与权力的分配对单位组织行为的影响;也可以从微观的层次上观察单位人的社会行为和行为互动,从而从根本上理解中国的社会和社会结构。我和中国人… 相似文献
9.
李汉林 《吉首大学学报(社会科学版)》2000,21(4):94-95
《百苗图》原本为八十二个条目, 因原本已佚,后世传抄诸版本或条目不全, 或编排无序, 从而为研究和利用这一珍贵历史文献造成极大困难。鉴于此,笔者以《黔记》和《苗蛮图册》为依据,对《百苗图》原本编排体例作一初步探析, 发现《百苗图》原本八十二个条目的编排有其一定的规则, 即按民族社会文化系缘关系和称谓出现的先后顺序进行编排, 以此揭示八十二个“族称”之间的族属关系。 相似文献
10.
李汉林 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》2001,(4)
世界统一经济秩序的建立 ,是以发达的工业类型国家的利益为核心的 ,直接导致了全球范围内的资源利用的单一化 ,造成了资源危机。民族文化的多样性可使资源更新或得到重新评估 ,引导资源利用向深层次发展 ,提高资源利用率。文化之间的交互制约作用还可促成资源利用的总体性平衡 ,提高资源利用的综合效益。 相似文献