试论信息社会中的性教育模式

信息社会改变了性信息的传播方式,教育者应全面评估信息技术给性教育带来的影响,使青少年性教育适应这一变化,并建立与信息社会相适应的性教育模式.     

试论信息社会下的家教策略

尽管信息化社会正削弱着传统意义上的父母权威，但家庭教育的责任不能削弱。因此，父母应采取积极的家教策略以应对信息化社会的挑战。即要充分运用家长的权威，又要创造民主平等的家庭氛围；即要允许孩子科学上网，又要丰富孩子的现实生活经验；既要培养孩子的责任心，又要培养孩子抵御诱惑的能力。此外，父母还要为孩子树立健康生活的好榜样。     

略谈伊拉克小说的发展

伊拉克的小说产生于本世纪二十年代,虽然历史不长,但始终沿着现实主义的道路发展。它大致可以分为两个时期,即第二次世界大战前时期和战后时期。伊拉克小说经过了1908—1921年的萌芽阶段,到1921—     

试论青少年合作机会的缺失与补偿

互利双赢是当代国际政治和经济运作的一个基本理念,而合作是实现互利双赢的最基本方式.但令人遗憾的是我国青少年一代缺乏足够的合作意识和能力.这种缺陷正在成为影响青少年个人发展和国家整体竞争力增强的一种隐性杀手.要解决这个问题就必须让越来越多的人了解合作的意义,必须让家庭、学校和社会共同参与,形成教育的合力.     

积极吸纳图书馆优秀馆员担任大学生导师

在新形势下选拔图书馆的优秀复合型人才担任大学生导师,利用图书馆丰富的文献信息资源,对大学生进行综合素质教育。