实现三个转变 做好调研工作

<正> 近几年来,我办始终把调查研究工作放在重中之重的位置上来抓。1999年,全办共撰写调研文章38篇约13万字,其中15篇在国家、省、市报刊杂志发表;编发《汉寿政报》32期,其中刊发调研文章18篇。同时,还分季度对全县经济社会发展情况进行综合调研,写成调研文稿,呈报市政府,并通报全县,及时为市政府和县政府指导经济工作提供决策依据,较好地发挥了办公室的参谋职能作用,被评为常德市综合调     

浅谈学习动机与高职英语教学

针对当前高职英语教学中学生学习积极性不高,学习效果不理想的问题,从教育心理学的角度出发,探讨了学生的学习动机与高职英语教学的关系。并根据学习动机的组成,分析了目前大学生缺乏英语学习动机的原因,进而对培养与激发学生的学习动机,提高大学英语教学质量提出了若干建议。     

高职英语课改中的教师角色定位

激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自已学习的能力和合作精神。高职英语课改对英语教师提出了新的挑战,并要求其转换角色。