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1.
服装设计与工程专业本科人才培养方案的优化   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对我国服装教育严重滞后于服装产业发展以及企业需求的现状,本文从我国高等院校服装专业教学的现状与背景出发,详细分析了传统服装教育中存在的弊端,结合服装设计与工程专业本科人才培养方案的优化,从改革教学模式、教学内容和教学方法三个方面进行了探索。  相似文献   
2.
一天,轮子生产车间外突然传来一阵敲门声。麦克斯放下手中的锤子和凿子,打开门。一位男士见到麦克斯这位著名的轮子制造者之后,真诚地微笑起来:"我终于找到你了!"麦克斯问:"你有什么事吗?"那人说:"我叫伊迈姆,是一个农民。我只想过来说声谢谢,谢谢你  相似文献   
3.
应用信息技术和人工智能技术,研究专家有效互动规范的辅助实现. 结合人工智能领域 的对话研究成果,融合系统思考、深层次对话等社会思维技术,建立了嵌入人机交互界面、方便 系统处理的专家有效互动对话模型,确定了能提供丰富信息资源支持的专家有效互动空间 ———Intranet ,为社会思维的应用研究提供了一条有效途径.  相似文献   
4.
切实关注群体性负面情绪,积极做好上访群众的心理疏导,完善信访制度和领导公开接待日制度,运用发展成果和办实事来化解群众情绪,发挥宣传舆论在疏导公众情绪方面的积极作用。  相似文献   
5.
李耀 《职业》2009,(17)
点火系统是汽车电气系统最为重要的一个组成部分,是发动机和汽车正常工作的重要保证.图1a是传统点火系统的工作原理图,但这种分电器断电,高压线圈产生高压的传统点火系统,因其存在机械触点容易烧蚀、工作不稳定、高速时电压低等缺点,已经较少使用.而现今应用较为广泛的是无触点点火系统,尤其光电点火系统以其成本低、速度快的优点,获得广泛应用.图1b是光电式无触点点火系统整体电路原理图.  相似文献   
6.
李耀 《职业》2008,(17)
水温表是汽车电气系统相当重要的一个组成部分,是了解发动机正常工作的重要手段.图1中右图是传统水温表原理图,基本实现水温指示功能.而图1中左图则是现代汽车较为新式的图示水温显示系统.该电路分为五部分,分别实现不同功能.  相似文献   
7.
沪深股市一般误差分布(GED)下的VaR计算   总被引:7,自引:0,他引:7  
本文对深沪两市证券在条件回报服从一般误差分析(GED)的假定下,进行了VaR的计算.探讨了在实现VaR风险监管中如何采用适当的内部模型.本文采用了从历史数据模拟的经济分布到GED的转换方法,对GED形状参数υ进行了优化,与正态假定、和历史数据模拟(HS)的方法进行比较,并采用VC++编程,可以对任一上市证券快速地做出分析.  相似文献   
8.
本文从高校市场营销专业学生必备的职业心理素质剖析出发,分析了当前市场营销专业职业心理素质缺失的现状,并针对这些现状从课程设置、教学方法与手段等方面对开展市场营销专业学生职业心理素质训练的途径进行探讨,以期促进高校市场营销专业学生职业心理素质的提高。  相似文献   
9.
加强生产实习环节,提高服装专业学生实践能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了适应我国服装产业大国地位,近年来服装设计与工程高等教育规模迅速扩大,学生实践教学环节已成为服装专业人才培养中的"瓶颈"问题.为此,在学校支持下于2006年立项研究<产学研合作培养服装设计创新人才的研究>,取得阶段成果.本文提出建立校企利益共赢的理念,并结合本校实际情况进行了有益尝试,为社会主义市场经济条件下建立本科生实习的长效机制提供了经验.  相似文献   
10.
李耀 《管理评论》2015,(2):120-127
作为一种新的价值创造模式,顾客单独创造价值认为顾客是价值创造者和决定者,企业并未直接参与价值创造过程。本文利用内容分析法对顾客单独创造价值的结果和途径进行理论构建。研究发现:顾客单独创造价值的结果包括顾客忠诚、顾客体验、顾客身份构建和消费对象内容构建四个方面;顾客单独创造价值的途径包括顾客之间的互动及顾客与消费对象之间的互动;其中,顾客之间的互动包括合作、竞争和交换,顾客与消费对象之间的互动包括认知互动和行为互动。本文将顾客单独创造价值研究从概念界定推进到理论构建阶段,同时还从经营哲学、管理策略及新产品开发视角对其实践意义进行讨论。  相似文献   
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