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徐朋爱  杜召生 《职业》2014,(26):46-46
中等职业学校学生的文化基础较差,中学时期大多养成了一些不好的习惯。班主任不应只做班级领导者,更应该了解学生,走进学生中,倾听学生心声,才能做到管理中有的放矢游刃有余。本文从班主任要坚持言传身教、引导学生树立正确的人生观和价值观、掌握学生违纪时的处理技巧三个方面讨论了新时期中职班主任工作的新思路。  相似文献   
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