中等职业学校班主任工作的方法和思路

一、以人为本,提高德育工作的针对性德育教育要想取得实效必须要有的放矢,从学生实际出发,掌握学生存在的问题,有针对性地开展工作。在接任班主任之初利用各种形式深入细致地了解学生和班级的基本情况,与学生座谈。把学生存在的问题进行归纳,如家庭经济困难、学习成绩差、价值观不明确等。     

提高技校生法律意识,预防违法犯罪

提高技工院校学生法律意识,预防违法犯罪迫在眉睫。本文分析了学生现状以及深层原因,探讨了学校应采取哪些措施预防学生违法犯罪。     

剩余劳动贡献积累参与分配初探

笔者针对我国薪酬制度中劳动分配不合理、收入分配不公平的现象,采用探索性研究的方法,在马克思劳动创造价值论、按劳分配等理论的指导下,研究了收入分配依据的原理,得出须将剩余劳动贡献积累参与分配的结论,并初步建立了相应的分配体系,对调动劳动者的积极性、解决收入分配中的矛盾有一定的现实意义,同时也为收入合理分配提供了新的依据。     

浅谈中职学校和谐师生关系的构建

良好的师生关系是提高学校教育质量的保证。近年来，由于受到市场经济的影响，人们的价值观逐步发生变化，加之中职学校教育环境及资源的特殊性，使得中职学校里的师生关系更为复杂。本文从教师和学生两个方面对影响师生关系的因素进行分析，并提出相应的解决对策。