某航空保障装置课程以技能为中心教学设计研究

一、概述 不同于学历教育,职业教育要求突出技能培养.现今,某新装备教学尽管增加了实装操作和维护学习环节,却仍然采用以知识为中心的教学思想.     

任务驱动+问题引导+分组抢答式教学在装备课程中的应用

为使装备教学更具"实战化"教学特征,更具"岗位指向性",本文提出了"任务驱动+问题引导+分组抢答"式教学模式,使装备教学从关注"教"到更关注"学",以解决传统以教员课堂讲授为主的教学存在的学员学习目标不明晰、积极性不高、学习效果不好等问题.教学实践表明,"任务驱动+问题引导+分组抢答"式教学具有现实可操作性,可在军校任职教育装备教学中推广.