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朱菲菲  段丽勤  范丽 《职业》2022,(4):58-60
高职院校辅导员是教师管理队伍的重要组成部分和骨干力量.提高辅导员自身素质和辅导员专业育人能力,促进辅导员队伍的建设,能够促进学生全面发展和个性发展,为培养全面发展的综合型高职人才提供有力支持.本文在分析高职院校辅导员的工作内容、工作存在问题和提升育人能力必要性的基础上,提出了提高辅导员育人能力的对策.  相似文献   
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