高等教育消费的理论基础

高等教育消费的理论基础有消费者行为理论、人力资本理论和高等教育成本分担理论。高等教育消费是公众的一种消费行为；是一种人力资本投资，使投资者在更大程度上获得经济收益。我国高等学校的收费制度基本上是按院校的人均教育成本及学费在整个教育成本中所占的比重来决定。     

试论高等师范院校实践教学体系的构建

本从高等师范院校构建实践教学体系的必要性入手,对实践教学体系的构建与实施进行了一些粗浅的论述。高等师范院校实践教学体系构建的思路：必须紧紧围绕高师院校人才培养目标和人才培养规格进行,本着＂加强基础、重视实践、增强能力、提高素质＂的思路,确立＂四个平台、六类课程＂,分层次、多模块,相互衔接的实践教学体系。     

内蒙古自治区助学贷款的现状分析与对策思考

本文在分析内蒙古自治区助学贷款的发放和回收情况的基础上，阐述了助学贷款目前的困难所在，并提出了解决问题的对策建议。     

探究提高高校贫困生竞争力的对策

截至目前为止,我国高校之中仍然普遍存在着大学生就业率不高的问题,随着我国社会经济的持续快速发展,我国国民的总体素质不断提升,学生的升学率也逐步提升,但是,这也带来了高校学生数量过多的问题,这也就引发了大学生就业难的社会性问题。在这些大学生之中,又以贫困大学生的就业问题最为关键。针对这样的情况,本文将具体的分析应当如何提高高校贫困生竞争力,提升贫困大学生的就业率。     

任务驱动教学法在《建筑制图》中的应用

着力研究任务驱动教学法在《建筑制图》教学中的实际操作方法。结合中等职业教育的特点，探讨任务驱动教学在任务设计、课堂控制和结果评价等重要环节的必备条件。     

大学生思想政治教育如何应对“微信”的挑战

微信作为当前最流行的聊天工具之一,以其迅雷不及掩耳之势的发展速度,成为了大学生日常生活中不可或缺的信息传播媒介。这种新兴传播工具对大学生思想政治教育范围的扩展、内容的深化、方法的创新,都发挥着不可磨灭的作用。如何有效利用"微信"这一平台开展思想政治教育工作,避免消极影响,这是大学生思想政治教育工作面临的新的挑战。