网络教育的社会意义及发展初探

网络教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,其教育本质在实践层面上尚处于"试点"阶段,这不仅仅有一个实践滞后的问题,而且也是一个理论先导有待加强的问题。本文拟从网络教育的含义出发,结合现代网络教育的特征,就网络教育的理论与实践问题作一些初步探讨,并求教于众专家。     

寻求加入WTO后中国企业竞争力的源泉——对宝钢在汽车板市场赢得竞争优势过程的分析

前言在中国加入ＷＴＯ之际 ,中国企业的竞争力成为人们普遍关心和争论的问题。在对中国大型企业与西方大型企业进行比较研究之后 ,剑桥大学教授彼得·诺兰（Ｎｏｌａｎ，１９９９）认为中国的大企业在改革开放的２０年间与西方企业的竞争力差距是拉大而不是缩小了 ,所以将很难在市场开放的条件下生存下来。但是这种一概而论经不起这样一个事实的检验：虽然中国企业群体在改革开放的起点上同处于技术和管理低水平状态 ,但经２０年的发展历程已表现出巨大的竞争绩效上的差异 ,即在许多企业仍然没有摆脱困境的同时 ,一些具有国际竞争力的中国企…     

事业部竞争边界的扩张与能力培养:对中粮集团小麦部两次创业的分析

本文聚焦于集团战略转型背景下,事业部如何动态提升竞争能力的问题。本文以中粮集团这一大型企业的战略转型为背景,描述了其事业部小麦部从组建到成长的过程,分析了该部门通过不断创新、创业,从而在不断扩张竞争边界中动态地响应了环境的要求并强化了自身的竞争优势。通过微笑曲线、苦笑曲线等工具,本文评述了小麦部价值链活动体系的衍变和升级;通过区分小麦事业部在发展中竞争能力的不同境界,分析了其在两次创业过程中提升竞争能力的途径。在大型组织中,作为事业部要保持创业精神并在成长中不断强化竞争能力,是本文对其他事业部提出的一般启示。     

多媒体在化工职业教学中的应用

多媒体技术利用计算机对文本、图像、声音、动画、视频等多种信息进行采集、加工处理、存储和传递,并能使各种媒体信息之间建立起有机的联系,集成为一个具有良好交互性的系统技术。     

《机械基础》教学方法创新的几大路径

《机械基础》是机械类工种的技术基础课,随着形势发展的需要,创新教学方法势在必行。一、从培养学生的学习兴趣入手《机械基础》概念抽象,如果教师在讲课过程中语言贫乏,照本宣科,那么学生就会既无兴趣又无法理解,只好采用死记硬背的学习方法,这对今后的学习是极为不利的。因此,教师在教学过程中应尽量采用一些形象化、     

跨国经营海外子公司业务发展中企业的战略选择——辉瑞制药中国公司在华生产范围发展路径(1993~2002年)的启示

经济全球化给更多企业带来了跨国经营的机会与动力。本文着重分析在跨国经营中海外子公司在当地的业务范围如何演化、其发展路径通常受哪些因素的影响,而企业又可以通过做出哪些战略选择来更好地调节其发展路径。通过对辉瑞制药中国公司在1993￣2002年期间在华生产范围发展路径的描述和分析,本文提出两个观点。一是在跨国经营中企业通常面临保持公司在全球的业务整合以及适应当地市场具体条件的双重压力,当两者之间存在较大差异时,由于决策者的认知受有限理性的制约,海外子公司的业务并不会按现有文献中所提出的按母公司已有业务从强到弱顺序发展,而是呈现迂回发展的路径。二是企业可以通过对战略变量的参数的选择来调节其海外子公司的业务发展,而这样的参数调节过程有助于企业通过试探逐渐积累关于当地市场的知识,从而在跨国经营的双重压力中获取平衡。通过上述分析,本文希冀对中国企业开展国际化经营提供的启示是当企业在海外扩张中面临陌生的环境时,对当地市场的特性给予足够的关注并保持战略上的灵活性是取得成功的关键。     

技工院校学生教育浅谈

所谓＂师也者,教之以事而喻诸德也＂,技工院校的老师,对学生不仅要＂教之以事＂,教授学生各种知识,还要＂喻诸德＂,培养学生良好的品德。一个老师的最大责任就在于教书育人。陶行知说过：＂先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,     

基于并购的开放式创新对企业自主创新的影响——南汽并购罗孚经验及一般启示

作为探索性研究,本研究的讨论主要集中于基于并购的开放式创新对于企业自主创新的影响。在理论层面,本研究较深入地探讨了"开放式创新"与"自主创新"的背景及内涵,并构建联系、比较异同。基于2005年以来南汽集团对罗孚公司并购及此后发展的案例,本研究深入回顾了并购全程及后续项目进展,进而讨论了本次基于并购的开放式创新实践对南汽发展自主创新能力的作用。结合案例,本研究结果初步表明:基于并购的开放式创新对企业自主创新有可能产生积极的影响,发生条件是:(1)被并购方知识积累大于并购方或与并购方原知识积累形成互补;(2)并购方有能力整合来自被并购方的创意,使外部创意内化为以开发新产品为表征的内生创新力量。